A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水

B.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体

C.用硝酸银溶液区分蒸馏水和稀氯化钾溶液

D.用稀盐酸区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末

A.过滤B.蒸馏C.吸附沉淀D.消毒

A.发展公共交通，提倡绿色出行B.加强植树造林，改善空气质量

C.燃放烟花爆竹，增添节日气氛D.垃圾分类回收，增强节约意识

A.原子B.离子C.元素D.分子

【题目】某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员小张对废水中硫酸的含量进行检测．
（1）配制溶液：
欲配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固体g，水ml（水的密度为1g/cm3）；
（2）检测分析：
取废水样品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗4%的NaOH溶液20g．（假设废水中其它成分均不和NaOH反应；）试计算废水中硫酸的质量分数（写出计算过程）．

请回答：

(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是_______________________________。

(2)固体丙中一定含有的金属是______________________________________。

(3)写出③中反应的化学方程式______________________________________。

【题目】化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。
【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？
【查阅资料】
①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；
②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。
【提出猜想】
甲：气体是H2；
乙：气体是SO2；
丙：气体是SO2和H2。
【实验探究】
为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：

（1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有。
（2）B装置的作用是。
（3）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是；加热一段时间后，观察到 ， 证明气体中含有H2。
（4）写出D瓶中发生的反应的化学方程式。
（5）【讨论】
①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：。
②锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是（任填一种合理的答案）。

(1)写出带标号仪器的名称：①____________； ②____________。

(2)常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，选用的发生装置是____________(填标号)，该反应的化学方程式为______________________________；利用该发生装置实验室制还可以制取其它气体，制取该气体的反应的化学方程式为______________________________。

⑶氢气是密度最小气体，难溶于水。收集装置可选__________(填标号)。

A.刻舟求剑B.百炼成钢C.滴水成冰D.大海捞针

A.施用农药是最重要的作物保护手段

B.农药本身有毒，应该禁止使用农药

C.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移

D.为了减少污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药