【题目】化学兴趣小组在李老师指导下，改进了“测量空气中氧气体积分数”的实验装置（见下图），并进行以下实验探究活动，请你一同参与。

【查阅资料】
①白磷剧毒，着火点低（40℃），易燃烧，且耗氧彻底。
②硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。
（1）【实验探究】
①在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。
②将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。白磷燃烧的化学方程式是。
③燃烧结束后，等到锥形瓶冷却到室温，按下注射器，使注射器针头穿透橡皮塞，此时注射器里的硫酸铜溶液会 ， 以弥补氧气的体积。如果实验比较成功，测得氧气的体积分数约是 ， 最终注射器里的液面约停留在mL刻度处。
（2）【反思评价】
①实验结束、振荡锥形瓶，硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应，有关的化学方程式为：
11Px +60CuSO4 +96H2O = 20Cu3P↓+24H3PO4 +60H2SO4 ， 则x=。
②此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出1条：。

（1）硫酸铜溶液的颜色____________。

（2）如果用铁桶盛装硫酸铜溶液，会发生的现象是_________________________。写出对应的化学反应方程式________________________________________。

【题目】下图是实验室制取气体的有关装置，请回答：

（1）写出标号仪器的名称：① ， ②。
（2）用B装置制氧气的化学方程式为；能用C装置收集氧气，因为氧气。
（3）实验室制取甲烷的装置组合是AC或AE，据此可知制取甲烷的反应物状态是、反应条件是 ， 甲烷具有的物理性质是（写出1条即可）。
（4）初中化学实验中，能用发生装置B制取的气体除氧气外，还有（填写两种气体），其中制气原理属于复分解反应的化学方程式是。

（1）实验室制取二氧化碳的药品是（填名称）___________。

（2）将a和b的导管口连接时，可检验生成的二氧化碳气体 ，则在B中看到的实验现象是 ______________，化学反应方程式为_____________________________________。

（3）若验证二氧化碳能与水反应，则C中应装试剂是_______________________。

（4）将a和d的导管口连接时，观察到D中燃着的蜡烛由低到高逐渐熄灭。说明二氧化碳具有的性质____________________________，_______________________。

（1）A装置中，仪器a的名称是______________。

（2）A装置的试管口放一小团棉花的作用是_____________________________________，制取该气体的化学方程式为______________________________________，收集该气体的装置是____________（填图中字母序号）。

（3）用B装置制备氧气的化学方程式为____________________________________，选择此装置的理由是__________________________________________。

【题目】下图是金属X化学性质网络图（箭头表示转化方向，部分反应物、生成物省略），其中X是目前世界上年产量最高的金属，A是具有磁性的黑色物质，B是可燃性气体，反应③常用于湿法冶金。

（1）做反应①的实验时，为防止集气瓶炸裂，必须。
（2）反应②的实验现象是。
（3）反应③的化学方程式是。
（4）工业上冶炼金属X的设备叫 ， 用到的原料有（写出3种即可）。

A.空气

B.液态氧

C.海水

D.加碘食盐

A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度

C.水由氢分子和氧分子构成D.电解水时在负极得到氢气

(1)钾、氟原子在结合过程中失去、得到电子的原因是它们都要形成______________________结构，它们形成的化合物由______________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。

(2) 某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn+ 离子，则下列关系式一定正确的是 ___________ 。

A．m = n B．m = n + x C．m = n - x D．m = x – n

(3) 已知A原子的最外层电子数为7，B离子的符号为B3+ ,则A、B元素形成化合物的化学式为 ____________ 。