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【题目】工业盐酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黄色,小红为测定某工业盐酸中HCl的含量进行如下实验:取某工业盐酸l00g,滴加一定溶质质量分数的NaOH溶液,测得加入NaOH溶液质量与反应生成的沉淀质量关系如图所示。请回答下列问题:
(1)FeCl3与NaOH恰好完全反应时,生成沉淀的质量是______g。
(2)该工业盐酸中HCl的质量分数是多少(写出计算过程)______________
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【题目】设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的.某化学学习小组欲对实验室失去标签的三瓶无色溶液A、B、C的成分进行探究,它们可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,探究过程如下:
(分析)从组成上看,NH4Cl属于铵盐,含有NH4+,与强碱溶液反应会有氨气产生,NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子,所以性质不同,据此可鉴别.
(设计方案并实验)
实验操作 | 现象 | 结论 |
(1)小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中,再分别加入氢氧化钠溶液微热 | A中产生有刺激性气味的气体,B、C中无气味 | A是NH4Cl溶液. A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:______________. |
(2)小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中,再分别滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 | B、C都是NaOH溶液 |
(3)小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中,再分别滴加______________. | ______________ | B是Na2CO3溶液 C是NaOH溶液 |
(反思与评价)小组同学讨论后一致认为小贝的结论不正确,理由是______________.
(方法感悟)在检验物质时,要分析物质的组成和______________,据此选择加入适当的试剂,最后根据不同现象得出结论.
(问题处理)几天后,小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞,若要除去其中杂质,可向其中加入适量的________________________溶液.
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【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,如图是它们之间的相互转化关系。回答下列问题:
(1)请推断:B是___;E是___。
(2)如图转化中产生无色气体E的原因是____________
(3)写出物质C与X溶液中某种溶质反应有 A生成的化学方程式:___________
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【题目】下列是初中化学常见的仪器和装置,请回答相关问题。
(1)B装置中仪器X的名称是________。
(2)若将装置A和E(药品为高锰酸钾)连接制取并收集氧气,其中装置E中的试管口略向下倾斜的目的是________________________,该反应的化学方程式为__________________________。
(3)向装置B、E(此时E中去掉棉花)中分别加入药品都可以制得氧气,如果两个反应都用到同一种试剂,这种相同的试剂一般是________,该试剂的作用________(填“相同”或“不同”)。
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。请按照气流流动(开始到末尾)方向,用仪器接口字母表示连接顺序________;制取二氧化碳的化学反应方程式为__________________________。
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【题目】雾霾和光化学烟雾等大气污染严重影响了人们的生活和健康,治理污染性气体(NO2、NO、SO2等)有利于实现可持续发展。
(1)NO2可用水吸收,请补全该反应的化学方程式3NO2+H2O=2HNO3+______。
(2)用氨气可以把NO转化成无毒物质直接排放,反应的微观示意图如下。
该反应的化学方程式为________。
(3)烟气中的SO2经过下列转化可以得到化工产品。
①加入石灰石的目的是将SO2转化为_______。
②上述处理过程中,化合价发生改变的元素是_______。
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【题目】如图中,A,B,C,D,分别是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.
(1)A、B、C、D四种粒子共表示___________种元素.
(2)A、B、C、D中阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为___________.
(3)D中x=___________.
(4)E中银元素原子的相对原子质量为___________.
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【题目】如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线,分析曲线得到的以下说法中,正确的是( )
①氯化钠和氯化铵是易溶物质,碳酸氢钠是可溶物质
②在20℃时,三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3
③在30℃时,氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水,所得溶液都是饱和溶液
④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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【题目】通过如图所示实验可以得出的结论中不合理的是( )
A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹并不能说明黄铜的密度比铜片大
B.乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性
C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
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【题目】蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
白烟是燃烧时生成的二氧化碳
白烟是燃烧时生成的水蒸气
白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验:
吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设________(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论.原因是________.
吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是________.
吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设________提供了证据.同时可排除假设________,因为________.
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【题目】酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.
定性研究:
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方,发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊.
火焰层 | 平均温度 | |
乙 | 丙 | |
焰心 | ||
外焰 | ||
内焰 |
由上述现象得出结论:酒精灯燃烧产生________,说明酒精灯燃烧是________.(物理变化或化学变化)
定量研究:
乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表.
由如表得出结论:________(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高.
结合定量研究结论,如图的图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是________(填字母序号).
拓展延伸:
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中,发现试管破裂
造成试管破裂的原因可能是(写出两点即可)①________②________.
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