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【题目】取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为16 .4g 。计算:
(1)生成氧气的质量。(2)二氧化锰的质量。
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【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)实验室常用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,发生装置可选择图中的_________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为______________。
(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集氧气,并用带火星的小木条放在瓶口验证氧气是否收集满,结果发现小木条始终不复燃,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是:________; (写出其中1条)
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【题目】化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。
(1)制取与性质
如图A,检查装置的气密性,操作为______________,观察到导管口是否有气泡冒出,检查后加入药品,固定装置,制取CO2,有关化学方程式为_____。如图B,现象为____,说明CO2的性质_____
(2)反思与交流
①制备气体时选择发生装置需考虑的因素有__________
②欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体______________
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【题目】如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答问题。
(1)该反应的化学方程式_________________
(2)试管中棉花的作用是___________________
(3)什么时候才能开始收集气体?________________
(4)停止加热前先将导管从水中移出的原因是________
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【题目】(2011年四川南充,17题)CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具
有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回
答以下有关问题:
①CO气体能使人中毒,其原因是
②实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ,
其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是
其化学反应方程式为
⑤该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法
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【题目】用恰当的化学用语填空
(1)五氧化二磷中磷元素的化合价_____
(2)地壳中含量最多的金属元素是____
(3)两个镁离子____
(4)煤气的主要成份是____
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【题目】实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件.下列说法错误的是( )
A. 烧杯中的热水只起到加热作用
B. 水中的白磷不能燃烧,是因为白磷没有与空气接触
C. 对准烧杯中的白磷通入氧气,热水中的白磷能燃烧
D. 铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到着火点
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【题目】科学家用钙原子轰击锫原子,合成了117号元素(部分信息如图所示)。下列说法错误的是
A. 该元素的相对原子质量为294g
B. 该元素的原子序数为117
C. 该元素的原子核外电子数为117
D. 钙和锫都属于金属元素
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【题目】某补钙剂说明书的部分信息如右下图所示。现将有20片该药剂制成的粉末与40g盐酸混合(其他成分不与盐酸反应),恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g。试计算:
(1)生成二氧化碳的质量-_______。
(2)该品牌补钙剂每片含CaCO3质量_______。
(3)某老人患有骨质疏松症,医生建议他每天药物补钙0.4g,他若只服用该品牌钙片,每天要服用多少片_______?
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【题目】南海不仅事关我国主权,而且蕴藏着丰富的石油、天然气等资源。其中
(1)石油是_____________(填“可再生”或“不可再生”)资源。
(2)天然气主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为______________________。
(3)天然气不完全燃烧会产生的一种有毒气体是________,因此使用燃气热水器时,防止发生中毒的做法是________________________(写出一种即可)。
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