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【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示。
(1)写出仪器名称:a___ b___。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为___,若要收集到干燥的氧气,收集装置是___ (填序号),其验满方法为___。
(3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是___(填序号)。
A加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
C待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
D排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出
(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水,且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为___。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______。
(2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______(填字母序号,下同),能表示化合物的是______。
(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示。
①每个A分子是由______个原子构成的.
②下列结论中,正确的是______.
a.B和C属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.反应前后原子的种类没有改变 d.A物质中氢元素的质量分数为25%
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【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物,根据下列几种微粒示意图,回答问题:
(1)由图A可知Si元素的相对原子质量为___。
(2)B图微粒易___(填“失去”或“得到”)电子后就变成阳离子。
(3)若D是离子结构示意图,则x=___。
(4)元素E处于第___周期。
(5)由B、C两种元素组成的化合物的化学式为___,该化合物___氧化物(填“属于”或“不属于”)。
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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空。
①钾元素___。
②2个氮原子___。
③6个水分子___。
④2个氢氧根离子___。
⑤标出“MgO”中镁元素的化合价___。
(2)写出“3CH4”中“4”的含义___。
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【题目】如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是( )
A. a、b分别是电源的正、负极
B. 在水中加入少许稀硫酸,能增强水的导电性
C. 电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的
D. 目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低
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【题目】2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是( )
A. 铼原子的核内质子数为75 B. 铼的相对原子质量为186.2g
C. 铼的元素符号是Re D. 铼原子的核外电子数为75
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【题目】黄铜是铜和锌的合金,某化学兴趣小组的同学在测定黄铜中铜的含量时,取黄铜样品40g,放入烧杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物的总质量为239.6g,请计算
①产生氢气的质量是 ;
②参与反应的稀硫酸的质量是 ;
③黄铜中铜的质量分数
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【题目】如图为为实验室常用的实验装置,请回答问题
(1)写出装置的名称:a___ ___, b__ ____
(2)组装装置完毕,装药前要 ;若用AC装置组合制取氧气,实验中观察到水槽中气泡 时,开始收集,写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式:
(3)二氧化硫是一种具有污染性的气体,实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取,则进行该反应所选用的发生装置是 (填字母),收集二氧化硫选用的是 装置,因此可知二氧化硫的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”)空气的密度,F装置中的氢氧化钠溶液是足量的,原因是 (用方程式表示)
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【题目】A~H和X都是初中化学中常见物质,期中AD是无色气体,BE是红色固体,F为白色沉淀,H为红褐色沉淀,她们的转化关系如图所示
(1)写出化学式:A__ ___ ,H_ ,X__ ______
(2)写出反应③的方程式:
(3)写出反应④的方程式: ,该反应的反应类型是 。
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