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【题目】小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行检测,采用了的办法如下:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)请计算:
序号 | 加入稀盐酸质量(g) | 剩余固体质量(g) |
第1次 | 10 | 6 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 3 |
第4次 | 10 | 3 |
(1)如表中m的数值应该为_____。
(2)样品中碳酸钙的质量分数_____(最后结果保留一位小数)。
(3)求所用盐酸的溶质质量分数___________?(写出计算过程,最后结果保留一位小数)
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【题目】某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时,发现一个盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损(如图所示),请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证。
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(1)猜想:这种试剂可能是_____溶液,也可能是_____溶液。
(2)实验验证(要求验证一种物质,写出操作、现象、结论):_____。
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【题目】某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“﹣”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据图,回答问题。
硫酸的化学性质
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(1)写出氧化铁与硫酸的化学方程式_____。
(2)补充一个实验,完善硫酸的化学性质,X可以是_____(用化学式表示)。
(3)能发生中和反应的化学方程式_____。
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【题目】如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是_____
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A t1℃时 a、c 的溶解度相等
B 使 t1℃时 a、b 的饱和溶液升温至 t2℃仍为饱和溶 液,需加入的 a 比 b 多
C t1℃时 a、c 的溶液中溶质质量分数一定相等
D t2℃时,将 a、b、c 的饱和溶液的温度降低至 t1℃,所得溶液中溶质质量分数大小关系为_____
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【题目】化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不见的微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入神奇的微观世界。如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图。
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(1)请写出此反应的化学方程式______。
(2)该反应是酸和碱的______反应,又属于______反应(基本反应类型)
(3)反应前后不变的微粒有______(填离子符号)。
(4)从微观的角度分析该反应能发生的实质是______。
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【题目】请根据下列图示装置回答问题。
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(1)仪器①的名称是______。
(2)B装置可以作为很多气体的发生装置,写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式______(写1个);
(3)若用E装置收集气体,收集满的现象是______;选用D装置收集二氧化碳气体的理由是____________。
(4)氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是______(填字母),如果用图F收集氨气,气体从______(填“a”或“b”)端进入,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用______(填写物质名称)吸收。
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【题目】有一瓶未开启的浓硫酸,标签如图.请阅读标签上的说明,回答下列问题:
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①溶质质量分数为_____,该瓶内所含溶质的质量为_____g.
②若要配制400g10%的稀H2SO4,应该取该浓H2SO4_____ml.
③配制时,应先将_____倒入烧杯中,然后沿器壁慢慢倒_____,并用玻璃棒不断搅拌.
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
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Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应 | 等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉 | 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 | 向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )
A. SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
B. 2Na:“2”表示两个钠元素
C.
:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D. S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价
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【题目】右图是 X、Y 两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是( )
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A.X 为原子,Y 为离子
B.X、Y 均属于非金属元素
C.X 在反应中可失去 6 个电子
D.X 与 Y 形成化合物的化学式为 YX
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