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【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. 闻气体气味B. 测溶液的pH

C. 稀释浓硫酸D. 检查装置气密性

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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

1)指出图中标有数字的仪器名称:

__________

2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____(填字母标号,下同)发生装置,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____;若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置.

3F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从_____(填“a”或“b”)进入F中.

4)在加热的条件下,用固体碱石灰和污水碳酸钠制取甲烷气体,甲烷是不易溶于水,密度比空气小的无色无味的气体,应选用的发生装置是_____,收集装置是_____

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【题目】ABC三种元素,A元素原子第三层上的电子数是第一层上电子数的3.5倍,B元素原子和A元素原子相同的电子层数,且可与A形成BA2型化合物,C元素的原子得到2个电子与氖原子核外电子层结构相同.试回答:

①A元素名称_____

②B离子符号_____

③C离子结构示意图_____

④AB形成化合物的化学式_____

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【题目】写出下列反应的化学方程式,在括号后注明其基本反应类型

镁条燃烧_________

水通电_________

根瘤菌有“固氮”作用,在它的催化下,能把空气中的氮气跟碳和水作用生成氨气(NH3)和二氧化碳,则该反应的化学方程式是_____

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【题目】1.6g某物质在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水,则关于这种物质的组成描述不正确(  )

A. 该物质只含有碳元素和氢元素

B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为31

C. 该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素

D. 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为14

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【题目】如图表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“●、”分别表示两种不同元素的原子。下列说法正确的是(  )

A. 此反应有单质生成

B. 该反应属于分解反应

C. 可表示2H2+O22H2O 的反应

D. 可表示CO2+C 2CO的反应

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【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。它们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0克放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):

反应时间/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固体质量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中数据,完成下列问题:

(1)完全反应后,生成氧气多少克。

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?

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【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a b

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将 伸到集气瓶口,观察现象,用该方法制取氧气的化学方程式为:

(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为 (用字母序号填)

a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上

(4)某同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质

当打开K1、关闭K2时,利用装置可进行的实验是 (填字母序号)

A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

当打开K2、关闭K1时,利用装置可以值得并检验二氧化碳,装置中应加入的试剂

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【题目】应用所学知识,分析有关信息,回答下列问题:

(1)最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用,降低了汽车尾气中的硫氧化物,为进一步减少污染,通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”.装置中发生反应的微观示意图如图所示:

请写出反应的化学方程式

在反应前后化合价没有发生变化的元素是

(2)已知金属镁可以在某种气体中燃烧,用化学方程式表示为:2Mg+X2MgO+C,则X的化学式为 ;若金属镁的质量为m1,完全反应后生成碳的质量为m2,则m1 m2(填>、=、<).

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【题目】“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱缺水状况的供水工程,水窑工程示意图如图所示:

(1)天然雨水需要经过一系列的净化过程才能饮用,小刚发现,集流场中自上而下铺有石子、粗沙、细沙。集流场的主要作用是_____

(2)清水池中的水长期放置会有异味,可以使用_____除去。

(3)小刚在清水池中取出水样进行实验,发现该水样易生水垢,与肥皂水作用容易产生大量的浮渣,由此说明水窑的水属于_____(填“软水”或“硬水”)

(4)硬水对生产生活带来较多的危害,家庭中可用_____的方法降低水的硬度。

(5)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应提倡的是_____(填序号)

A 桶装水没用完就倒掉

B 用淘米水浇花、冲厕所

C 不间断地边流水边洗衣服

D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

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同步练习册答案