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【题目】为了测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用如图1的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹.该实验中红磷燃烧的现象是________.打开止水夹后观察到的现象是_________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为__.该实验可推论出氮气___(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质___(填“活泼”或“不活泼”)的结论.如果按照上述操作,进入集气瓶内的水明显小于五分之一,则可能的原因是①_______;
②_________(写两点即可)如果进入集气瓶内的水大于五分之一,原因可能是__________,________。
(2)乙同学:用铁丝替代红磷,能否完成上述实验?请简述其原因:_________.该同学又用木炭替代红磷,行吗,理由是___________。细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______
(3)丙同学:将装置进行了改进,如图2所示,等体积的A、B两集气瓶充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,看到水会流入______瓶(填“A”或“B”或“A和B”)中.
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【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).
(1)写出有编号仪器的名称:①____
(2)检查装置A气密性的方法是:先把导管浸入水中,用手紧握试管,若导管口______,移开手一段时间后,导管末端会形成一段水柱,则说明该装置的气密性______(填“良好”或“不好”).
(3)某同学用浓度为5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,为方便操作可选择的发生装置是______(填字母),二氧化锰是该反应的____,请你写出该反应的文字表达式:_______.
(4)实验室用氯化铵固体和熟石灰加热制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,收集装置可以选择______装置(填序号).
(5)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:______;发生装置可选用(填代号,下同)______,收集氧气可选用______或______;如果实验时用排水法收集氧气,应该等到气泡______ 时再收集气体.
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【题目】2008年北京奥运火炬燃料为丙烷,丙烷分子式为C3H8,是无色气体,纯品无臭.燃烧的火焰颜色为亮黄色,在强光和日光情况下均可识别和拍摄,燃烧产物为二氧化碳和水(蒸气).根据以上信息回答:
(1)丙烷的性质是____________ 、_________________(至少答两条);
(2)请写出丙烷完全燃烧的文字表达式______ .
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【题目】下列说法正确的是
A. 化合反应一定是氧化反应。 B. 有氧气参加的反应一定是化合反应。
C. 氧化反应肯定只有一种生成物。 D. 缓慢氧化肯定是氧化反应。
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【题目】锌粒投入硫酸铜溶液中,观察到的现象是_________除此之外,细心的同学还看到有一种无色无味气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。
【猜想与假设】:依据_______可知气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。
【查阅资料】:
①SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
②O2+4KI+4HCI==2I2+4HCI+2H2O,淀粉遇I2变蓝。
③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。
【实验验证】:
(1)将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,无现象,则该气体中无SO2能。小明同学认为没有必要做这个实验就可以确定无SO2生成,他的依据是_________________.
(2)用下列所示实验检验氢气和氧气(浓硫酸主要用于干燥气体):
A中观察到________,证明无O2:B中观察到_________,证明该气体是H2.
【实验反思】:大家认为在加热之前,应对气体先_________以确保安全。
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①________: ②________。
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用____,收集装置应选用_____:如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用_______(填编号),反应的化学方程式是__________.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_____(填编号):写出其反应的化学方程式:_____。
E、F装置都可以用来收集氧气,说明氧气具有的性质是__________。
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【题目】为进一步改善空气质量状况,减少对传统燃料的依赖和使用,我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油,到2019年实现全市覆盖。
(1)目前,我们利用的能源主要是化石燃料,化石燃料主要包括______.
(2)你所知道的化石燃料过度使用对环境的影响有_____(写一条即可)。
(3)乙醇中各元素的质量比是________.
(4)乙醇燃烧的化学方程式是_________。
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【题目】下图是甲、乙丙三种物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:_________。
(2)t2℃时,要使甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是__________.
(3)t1℃时,A 、B两烧杯中分别盛有等质量甲、丙的饱和溶液,将烧杯中的溶液都升温到t2℃时,在B烧杯中观察到的现象是_______.
(4)t1℃时,将25g甲物质放入100g水中充分溶解,根据甲物质的溶解度曲线计算:未溶解的甲物质的质量是______g.所得溶液中溶质的质量分数是_____(精确到0.1%)
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【题目】在生产、生活中,你会发现“化学就在身边”。
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的____作用。
(2)上海世博会园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超过滤+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____作用,净化后的水属于____(选填“混合物”或“纯净物”)。
(3)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水的原因是________.
(4)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在此比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg3(OH)2(CO3)4=△=5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_______:根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途可以是_____.
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是( )
A. 生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙
C. 金属活动性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金属的质量:乙﹥甲﹥丙
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