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【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息正确的是( )
A.②③化学性质相同B.①表示的是原子,②表示的是阴离子
C.它们表示三种元素D.③表示的元素在化合物中通常显+3价
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【题目】两百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分。仿照这个实验的原理,化学家积极探索、不断创新,设计出下列如图所示的实验装置。
(实验回顾)图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中O2含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的符号表达式__________。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的O2,使容器内外产生__________,烧杯内的水倒吸入集气瓶中,通过量取进入水的体积可以粗略测得空气中O2的含量。
(3)实验结束,发现进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的1/5,可能原因是:①实验装置漏气;②__________;③…
(提出问题)测量结果与理论值误差较大,怎样才能减少误差呢?
(查阅资料)
①红磷着火点240℃,白磷着火点40℃;
②磷燃烧后的产物有毒;
③铁在潮湿的空气中会生锈,会消耗氧气。
(实验改进)
(1)甲组同学查阅资料后,对课本上的实验进行了图2所示的改进,其改进后的优点是__________(答一条)
(2)仪器改进后甲组同学测定的实验数据如下:
实验前 | 实验后 | ||
测定项目 | 集气瓶及止水夹左侧导管内空气的总体积 | 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 |
体积/ | 126.0 | 80.0 | 54.8 |
根据上述实验可以算出,实验测得空气中O2的体积分数是__________%。
(3)乙组同学根据铁生锈原理,探究用铁能否测定空气中O2的含量,于是用粗铁丝进行了实验(装置如图3)。通过7天测得的数据计算出空气中O2的含量为20.13%。与红磷燃烧的方法相比,该方法的优点是铁丝生锈可以消耗更多的O2,使测量结果更准确,但也存在缺点,你认为缺点是__________。
(拓展延伸)铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的粗铜丝进行实验,请判断能否比较准确的测定空气中O2含量并说明理由_____________________。
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【题目】空气是一种用途很多的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如下:
查阅资料和可知标准大气压下,氧气的沸点是,氮气的沸点是。
(1)在蒸发过程中________(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。
(2)贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是________。
a.气体肥料 b.医疗急救 c.气割气焊 d.炼钢
(3)工业上常用分离液态空气的方法制氧气,在实室中我们可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,该反应的符号表达式是________________。
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【题目】酒精灯是实验室常用的仪器之一,下列实验均使用了酒精灯。
(1)实验1中仪器a的名称是________,该仪器在使用时的注意事项有________(写一条)。
(2)实验2中木炭在空气中引燃后的现象是________________,木炭燃烧的符号表式是_____________。
(3)实验3中细铁丝底端绑一根火柴的原因是________________,铁丝在纯氧中燃烧的现象是________________,该反应的符号表达式是______________,此实验中集气瓶底留水的作用是________________。
(4)若在实验中不慎打翻酒精灯着火,应该________________。
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【题目】如图是实验制取气体的一些装置,请你回答相关问题。
(1)写出仪器a的名称________________。
(2)实验室用高锰钾制取氧气选择的装置是________(填字母),该反应的符号表达式为________,将药品装入到试管中,正确的操作是________。用你选择的收集方法验满的方法是________________。
(3)若用双氧水和二氧化制氧气,该反应的符号表达式是________________。
(4)若用如图所示的装收集氧气,氧气应该从________(填“b”或“c”)端进入集气瓶。
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【题目】化学使我们的生活变得丽多彩,学习化学要与我们目常生活联系起来。
(1)倒开水时,为防止水溅到外面,暖壶口应该________玻璃杯口缓慢倾倒;清洗玻璃水杯时,判断已洗干净的标准是________,应该用火焰的________(填“外焰”、“内焰”、“焰心”)加热。以上生活中的事例,与基本实验操作相似。
(2)我省是煤炭大省,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境问题的重要措施之一。硫粉在空气中能燃烧,产生________火焰,放出具有刺激性气味的气体放热,该反应的符号表达式为________,这种具有刺激性气味的气体会造成的环境问题是________。
(3)“二青会”期间,各种各样的霓虹灯装点了龙城的夜空,霓虹灯的制作原理利用了稀有气体的性质________(填“物理”或“化学”)
(4)空气是一种中宝贵的自然资源,在“二青会”筹备期间我省大力加强空气质量监控,下列不属于空气质量监测范围的是________。
a二氧化硫 b二氧化碳 c一氧化碳 d可吸入颗粒物
请你再提出一条保护空气的措施________________________。
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【题目】化学用语是我们学习化学的重要工具,请按要求填空。
(1)化学元素与人体生活有密切联系,青少年缺________(填名称)会佝偻病或发育不良,缺锌________(填元素符号)会引起发育不良。
(2)运动会开幕式上,同学们放飞的氦气球中充满了氦气________(填化学式),剧烈运动后同学们补充的运动饮料中主要含有钠________(填元素符号)、钾元素。
(3)由于氮气的化学性质不活泼,食品包装袋常充入氮气________(填化学式)防腐。
(4)冬天用煤火取暖时,一定要装囱,注意室内通风,防止一氧化碳________(填化学式)中毒。
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【题目】某化学小组按照如图所示探究蜡能及其燃烧实验.下列实验现象或说法中正确的有( )
①实验Ⅰ中c处最先变黑 ②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯,可以观察到烧杯内壁有水雾 ③实验Ⅱ中可能会观察到干燥烧杯内壁被熏黑 ④实验Ⅲ中,若用火柴点燃导管的另一端,无火焰产生 ⑤实验Ⅳ中,蜡烛熄灭时产生的白烟是二氧化碳和水蒸气 ⑥实验Ⅳ中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃
A.2个B.3个C.4个D.5个
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【题目】通过学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:①_______________,②____________________。
(2)实验室用KMnO 4制取O 2,应选用的发生装置为____(填字母序号,下同),收集装置可选用_______(写一种即可),取用KMnO 4药品时,应选用仪器__________。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到____________,表示装置E的气密性良好。
(4)验证一瓶无色无味气体是否是氧气的方法是_____________;用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是_____________,就说明氧气已满。
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。
请回答下列问题:
(1)本实验的目的是____________,能说明该目的的实验现象是_____________。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(填字母序号) ___________。
A 红磷量不足,导致集气瓶内氧气没有消耗完
B 燃烧的红磷没有迅速伸入集气瓶并塞紧塞子,导致瓶内空气因热膨胀而逸出
C 装置漏气,导致外面空气进入集气瓶内
D 弹簧夹未夹紧,导致集气瓶内部分气体从导管口逸出
(3)写出红磷燃烧的文字表达式: _____________;
(4)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:________;
(5)上面的实验中,从红磷在氮气中不能燃烧的事实,说明氮气具有________的化学性质。
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