（1）写出仪器名称：①__________ ②___________ ③________。

（2）实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，原因是_______，反应的文字表达式为_______；若要收集一瓶较纯净的氧气，可选用上述装置中的________（填序号），用该装置收集氧气的依据是________，验满的方法是__________。

（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是_________，它在此反应中起_________作用；反应的文字表达式为__________。

（4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳用同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生装置为______，收集装置为__________。

（1）右图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧， 说明燃烧需要__________；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的__________（填“高”或“低”）。

（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的______，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。

（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是________________。

（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是________（任选一项回答）。

（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例_________（用化学式表示）。

（3）你认为改善空气质量的措施正确的是____________。

a 推广使用新能源

b 加强企业排污管理

c 雾霾多发天气，实行私家车限号出行

（1）3个氮分子_________；

（2）镁离子_________；

（3）2个汞原子_________；

（4）氧化铝中铝元素显+3价_________。

(1)甲组研究反应： 2H2+O22H2O ，他们从该反应中获取的信息有：

①该反应的反应物是氢气和氧气；

②该化学反应的条件是点燃；

③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；

④__________ ；⑤_________ 。

(2)乙、丙两组同学分别设计了如图实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m(前)、m(后)。请根据图示回答：

①乙组实验中，m(前)>m(后)，原因是___________ ，若所用试剂不变，改进的方法是__________ 。

②丙组实验中的反应是否符合质量守恒定律?__________(填“符合”或“不符合”)。

③丙组实验中有时会岀现：红磷燃烧后，瓶塞突然“冲岀”瓶口，请你分析岀现此现象的可能原因，并对实验装置进行改进以避免这种现象发生。

可能原因：__________，改进实验装置：__________

(1)请写出编号为①的仪器名称_______

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________ (填序号)。

(3)在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为______ ，试管口放棉花的作用是___________ 。

(1)反应的实验现象是________________ ；

(2)反应的化学方程式为___________ ；

(3)集气瓶中加入少量水的作用是_______________ 。

(1)锰的相对原子质量是_______

(2)锰原子核外有4个电子层，其化学性质由__________ 决定。

(3)随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个__________ 。

(1)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为: SiO2+2CSi+2X 。由此推断X的化学式为 _______。

(2)下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：

①参加反应的两种反应物的分子个数比为___________ ；

②根据该微观模拟图可以得出___________ 是化学变化中的最小粒子。