【题目】已知某固体混合物A中可能含有四种物质中的两种或多种。小黄同学按下图所示步骤进行了实验探究,观察实验现象,加以分析推理。 (设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)

根据上述实验信息,试回答下列问题:

（1）气体B是_____(填化学式),沉淀H是(填化学式)_______,沉淀C的颜色为_______。

（2）滤液I中肯定含有的阴离子是___________(填离子符号).

（3）混合物A中一定含有_________(填化学式).

（4）试写出步骤③中一定发生的一个化学反应方程式________。

（5）混合物A中不能确定的物质是_________(填化学式)。另取少量混合物A,试设计实验证明该物质是否存在________?(简要说明实验步骤、发生的现象及结论）

⑴按要求从氧气、氢气、氧化钙、硫酸、火碱、氢氧化镁中选取合适的物质，填写其化学式：

①一种清洁的燃料气体_____________ ②一种难挥发的酸_____________

③一种常做干燥剂的氧化物_________ ④一种难溶于水的碱___________

⑵“拒绝毒品，珍爱生命”是每个公民的责任。“摇头丸”是一种常见的毒品，化学式为C12H19O2N。试回答下列问题：

①该物质由______种元素组成，属于____________（填“混合物”、“氧化物”、“有机物”之一）。

②该物质中碳元素与氧元素的质量比为__________（最简整数比）。

③“关爱生命，拥抱健康”与化学息息相关。下列说法中错误的是_____（填序号）。

A．变质食品中常含有霉菌毒素，切不可食用。

B．硫酸铜等重金属盐能使蛋白质变性，可利用其对饮用水杀菌消毒。

C．香烟的烟雾中含有尼古丁、焦油等许多有害物质，吸烟对己对人都有害。

D．吸毒使人产生抗药性和对毒品难以戒除的依赖性，毒品万万试不得！

⑶2017年底，济南建设的全球首条光伏高速公路通车了，未来将实现车辆移动充电！济南多处路段还安装了太阳能路灯，其太阳能光伏电池可把太阳的光能直接转化为电能，其核心组件是单质硅。工业上制取单质硅的反应原理之一为：SiCl4 + 2H2 高 温 Si + xHCl ，反应物SiCl4中Si元素的化合价为_____________，化学方程式中x的数值为____________。

⑴小庆同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室欲制备并收集一瓶干燥、纯净的CO2气体。他按照要求设计了实验装置，连接仪器并检验装置的气密性，制取气体。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。

①他所选仪器的连接顺序应为____________（填写仪器序号字母）。

②装置A中发生反应的化学方程式为_________________________。

③证明CO2已收集满的方法：_____________________。

⑵小颖同学欲用CO气体测定某氧化铁样品中所含Fe2O3的质量分数（假设杂质不挥发，也不发生反应），仪器的连接顺序为： 一氧化碳 → C → F → 燃着的酒精灯 。

①装置C处发生反应的化学方程式为__________，该装置中可观察到的实验现象为___________。

②若一氧化碳中含有少量二氧化碳，则通过测量反应前后装置F的增重，来测算氧化铁样品中所含Fe2O3的质量分数，则测算结果将_________（填“偏小”、“偏大”、“不受影响”之一）。

③若实验过程中不进行尾气处理，逸出的CO气体会危害人身安全，并污染空气。下列有关煤气（主要成分CO）的说法中，正确的是__________（填序号）。

A．在有煤炭炉的室内放置一盆水，可防止煤气中毒

B．发现室内有人煤气中毒时，应立即开灯检查并用手机打急救电话

C．发现有人煤气轻微中毒时，应速将病人移到通风良好、空气新鲜的地方

D．点燃一氧化碳气体前，必须先检验其纯度

(1)海水淡化:下图为太阳能海水淡化装置：

①该海水淡化过程,相当于实验室中的_______(填“蒸发”或“蒸馏”)。

②下列分离混合物的常用方法中,原理与上述方法相同的是______(填序号)。

A 过滤法净化水 B 工业法制氧气 C 活性炭吸附

(2)海水制镁。下图是由海水制备金属镁的工业流程：

涉及的主要步骤有:①电解熔融的氯化镁②加石灰乳③加盐酸④过滤⑤蒸发结晶

其先后顺序正确的是______

A ②④③⑤① B ②④①⑤③ C ②③④⑤① D ③②④①⑤

(3)海水晒盐:所得粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质,可通过溶解、过滤、______等操作去除。这样得到的食盐品体中仍含可溶性杂质,工业上选用试剂________对其进行除杂.

(4)海水制“碱”:1926年,我国著名化学家________创立了侯氏制碱法,以管盐为主要原料制取纯碱。生产过程中,先向饱和食盐水中通氨气,再通二氧化碳,涉及的反应原理如下：

试回答下列问题:

①向饱和食盐水中先通氨气,再通二氧化碳的原因是________.

②纯碱在生活生产中用途广泛。试写出工业上利用纯碱与熟石灰反应制取烧碱的化学方程式:________

A. 甲向接近沸腾的水中加入一定量NaOH固体，液体迅速沸腾

B. 乙将少量头发加入到热的浓NaOH溶液中，头发逐渐溶解消失

C. 丙向久置空气里的氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，检验其是否变质

D. 丁向盛满CO2气体的集气瓶中加入适量浓烧碱溶液，鸡蛋被“吞”入瓶中

A.测溶液pHB.加入铁钉

C.过滤浊液D.检查装置气密性

【题目】小丽在家帮妈妈清洗碗筷，因为家里洗洁精用完了，所以妈妈告诉小丽在水中加点食用碱（主要成分）也可以洗掉碗筷上的油污，小丽按照妈妈的建议把碗筷洗得干干净净。第二天的化学实验课上，小丽和同组的小明、小亮一起探究“用碳酸钠溶液清洗油污时，究竟是哪种粒子起了作用？”

（猜想与假设）

小明猜想：水分子起了作用。

小亮猜想：________起了作用。

小丽猜想：碳酸根离子起了作用。

（进行实验）

实验中小亮选用的X是________，振荡后用水冲洗，看到的现象是_________。由以上三个实验得出的结论是_________。

（反思与评价）

小明觉得上述实验的结论不准确，因为碳酸钠溶液呈碱性，溶液中一定存在________离子，很可能是这种离子起了清除油污的作用。同学们查阅资料发现：油污一般为酯类物质，在碱性条件下发生水解反应后生成可溶性的物质而使油污除去。于是他们补做了一个实验，证明小明的质疑是对的。

（表达与交流）

小丽告诉小组同学，食用碱在热水中溶解得快，其微观原因是_______。小亮则发现，用洗洁精与碱性溶液均可清洗油污，但二者清洗原理的不同点是______。

已知受热易分解，请回答下列问题。

（1）上述流程中可循环利用的物质是________（写一种）

（2）反应②的化学方程式是____________。

（3）下表是几种物质在不同温度下的溶解度。

分析表中数据可知，反应①中作为固体析出的原因是________。上述流程中得到的NH4Cl溶液中一定有_____杂质，经一系列操作后，从溶液中获得晶体的方法是________。

【题目】有一包白色粉末，其中可能含有、、、，为确定该白色粉末的成分，同学们进行了有关实验，实验流程和现象如下：

请回答以下问题。

（1）操作②的名称是________，①中发生反应的化学方程式是________。

（2）通过以上实验可知，此白色粉末中一定含有_____；一定不含_____；判断的理由是______。

（3）同学们利用下列两种方案继续对溶液D的成分进行检验，请选择一种方案进行回答。

（材料准备）

（1）选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶。

（2）配制200g 10％的氢氧化钠溶液。

此过程中需称取氢氧化钠固体________g，正确的操作顺序是________（填序号），其中玻璃棒的作用是________，若所配溶液浓度偏小，可能的一个原因是________。

（制作书签）

步骤一：用水将树叶刷洗干净。

步骤二：将树叶放在200g 10％的氢氧化钠溶液中，用酒精灯加热煮沸。此过程是利用了氢氧化钠的________性。本步骤中需注意的一项安全操作是________。

步骤三：当叶肉呈黄色后取出树叶，用水将树叶上的碱液洗净。

步骤四：将叶子平铺在瓷砖或玻璃板上，用软毛刷轻轻刷去叶肉。

步骤五：将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗，稍稍晾干后，夹在书中压平。

步骤六：向氢氧化钠废液中加入________________后，倒入下水道。