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【题目】往 64.5 克稀盐酸和氯化镁的混合溶液中,加入 20%的氢氧化钠溶液,所得溶液的 pH 变化与加入氢氧化钠溶液 的质量关系如图所示,试分析计算:
(1)a→b 段表示氢氧化钠与混合溶液中的_______________反应。
(2)反应到 c 点时,所得溶液的溶质质量分数是____________?(精确到 0.1%)
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【题目】“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
(提出问题)久置“双吸剂”固体的成分是什么?
(查阅资料)
铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3═3FeCl2。
(作出猜想)久置固体中一定有活性炭可能含有及________________。
(实验探究)下表是小组同学设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取3g固体样品仔细观察,用磁铁吸固体,置于烧杯中,加20 mL水,用温度计测量溶解前后液体温度,过滤,所得滤液备用。 | 固体样品中有黑色粉末, 较多白色固体及少量红棕色固体,少量黑色粉末可以被磁 铁吸引,温度计温度无明显变化,得到无色滤液 | 样品中____________ |
②取少量①中无色滤液,滴加无色酚酞。 | 溶液有无色变为红色 | 样品中一定含Ca(OH)2 |
③取少量固体样品放入试管 中,加适量的试剂Y,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中。 | 试管中固体逐渐减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,有少量黑色固体不溶,澄清的石灰水变浑浊。 | 样品中含有活性炭、CaCO3 |
(实验释疑)确定了久置“双吸剂”固体的成分后,几位同学又提出了以下问题:
Ⅰ步骤③中加入试剂 Y 后,溶液却不呈黄色的原因是_______________。
Ⅱ查阅资料得知,铁粉作脱氧剂时,为了达到更好的脱氧效果,会向其中加入少量的氯化钠。请设计实验说明氯化钠存在时铁粉脱氧效果更好:__________________。
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【题目】大气中二氧化碳含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力 尝试通过下列途径减少二氧化碳的排放:利用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化 碳,并将二氧化碳储存或利用,流程如图所示:
(1)分离室中分离物质的操作名称是_____________________。
(2)反应、分离室中发生的化学反应方程式为______________________。
(3)请写出这种“捕捉”二氧化碳工艺的一个优点_________________________。
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【题目】如图中的各物质及其转化关系,都与人类生产生活有密切关系。常温时 C、F、 G、M 均为气体,I 为液体,F、G 所含元素种类相同,F 的水溶液显酸性,E 为 难溶于水也难溶于稀硝酸的白色沉淀。
(1)写出反应①的化学方程式___________________________。
(2)反应③的化学方程式为___________________。
(3)组成物质 D 的元素为______________________________。
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【题目】请你用“化学视角”探寻宏观和微观世界。
(1)实验探究是化学学科重要的学习内容和学习方式。
①已知石蜡的着火点约为 190℃,蜡烛的火焰由气 态石蜡燃烧形成,如图所示。在温度计示数为 280℃以上时,快速推动活塞,会观察到蜡烛立即熄灭,蜡烛熄灭的主要原因是_________(填序号)。
A移走可燃物 B隔绝氧气 C降低温度至着火点以下
②某同学尝试用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛,结果 出现了如图所示实验的现象,由此可推知穿过火灾险区时应该_____________(填“高”或“低”)势行进。
(2)A、B、C是氢分子和氧分子运动的微观示意图。通过比较B和C可以得 出“ _________”的结论。再仔细分析如图,发现影响 分子运动速率的因素除温度外,还有___________。
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【题目】某化学兴趣小组将学习过的一些实验装置进行了组装,探究物质的化学性质。 根据下列实验装置图和所学化学知识回答问题。
(1)为了探究二氧化碳的制取方法和性质,某同学在 A 装置中加入稀盐酸和石灰石,选择了适当的试剂 X。打开弹簧夹 k1,关闭弹簧夹 k2,打开活塞, 滴加稀盐酸,A中发生反应的化学方程式为___________________,至装 置内空气排尽,检验空气已排尽的方法是________;打开 弹簧夹 k2,关闭弹簧夹 k1,点燃酒精喷灯,观察到 D 装置出现________的 现象,E导管尖嘴处的气体被点燃且火焰呈淡蓝色。
(2)若在 A 装置中加入适合的药品,锥形瓶中发生化学反应____________(填化学方程式)时,装置内空气排尽后点燃酒精喷灯,试剂 X 与(1)相同,观 察到 D、E 中出现与(1)相同的现象。
(3)若在 A 装置中加入适合的药品,并将 C 中硬质玻璃管内药品改换成氧化铜,实验中观察到 C 处的黑色粉末变成红色,E 处尾气仍能被点燃也发出 淡蓝色火焰,则锥形瓶中发生化学反应方程式为______________。
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【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,也是化学学习的重要工具。请结合所给图表回答问题。
(1)图a是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。25℃将等质量的氯化钾和硝酸钾分别加入到各盛有 100g 水的两个烧杯中,充分搅拌后得无色溶液,降温至 15℃时 出现如图 b 所示现象。烧杯甲中溶解的溶质是________________________(填化学式)。 硝酸钾中含有少量氯化钾,应采用____________的方法提纯硝酸钾。
(2)如图数轴中 A、B、C 处表示的是常温时将氯化钠、硝酸铵、烧碱三种物质 分别溶于 100g 水所得溶液的温度,其中表示硝酸铵的是__________填序号)。
(3)如图是氢氧化钠和碳酸钠在不同温度不同溶剂中的溶解度表。
溶质 溶解度 溶剂 | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | ||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
20℃时,若将 0.8g 氢氧化钠分别投5g 酒精的大试管中,振荡,再向 其中通入 CO2,观察到的实验现象为__________________,反应方程式为__________________________。
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【题目】化学与我们的生产、生活息息相关。
(1)我们提倡使用无磷洗涤剂,原因是含磷洗涤剂中的三聚磷酸钠会造成水生植物大量繁殖而污染环境。三聚磷酸钠的结构如图所示,所含氧元素的化合价是-2,则其所含磷元素的化合价是___。
(2)“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是___(填序号)。
A 熟石灰 B 碳酸钾 C 乙醇 D 苛性钠
(3)干电池是我们生活中常用的一种化学电源,也是伏打电池的一种,利用某种吸收剂(如木屑或明胶)使内含物成为不会外溢的糊状。干电池常用作手电筒、收音机等生活中的小电器用品的电源,是一种将___直接转化为电能的装置。
(4)乙醇是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料,乙醇汽油是乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。按照我国的国家标准,乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。乙醇属于可再生能源,乙醇燃烧的化学方程式为___。
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【题目】控制一定的温度,用图 1 装置在空气中焙烧 MnCO3 可以制取 MnO2。某探究学习小组查阅资料得知 MnCO3在空气中加热不同温度时易转化为锰的不同氧化物(锰元素的化合价有+2、+3、+4、+6、+7), 其残留固体质量随温度的变化如图 2 所示。下列说法正确的是
A.在空气中加热 MnCO3 发生的化学反应都属于分解反应
B.空气中焙烧 MnCO3 制取 MnO2,反应温度应控制在 900℃
C.a、b、c 三点所得锰的氧化物中锰元素的化合价越来越高
D.制取 MnO2 时在空气中焙烧 MnCO3是因为需氧气参加反应
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