（l）反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为__________；

（2）计算反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为______？（计算结果保留至0.1%）

（3）在坐标系中画出生成沉淀的质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系的图像______。

（查阅资料）①BaCl2溶液呈中性；②4Na+O2=2Na2O；③Na2O+H2O=2NaOH；④2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。

（提出问题）在加热条件下，钠与CO2反应的产物有哪些？

（猜想假设）猜想一：产物中一定有C 猜想二：产物中一定有CO

猜想三：产物中一定有Na2CO3 猜想四：产物中一定有Na2O

（实验验证）用下图所示装置(夹持装置已略去)进行实验探究。

装置A中发生反应的化学方程式为_____；装置C的作用是_____。

（反思与评价）小晨同学向实验(2)所得溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈红色。 于是得出结论：在加热条件下，钠与CO2反应一定产生Na2O。该结论是否严谨？____(填“是”或“否”)，理由是____。

（1）在过程①的化学反应中__________大量的热（填写“放出”或者“吸收”）；若在实验室中进行试验，海水和石灰乳充分反应后，操作I的名称是______________。

（2）写出过程②、③中反应的化学方程式分别为________________，______________。过程④中化学反应的基本类型是________反应。

（1）标号①的仪器名称：___________。

（2）请写出实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式__________，选用K装置收集气体时，下列实验操作正确顺序是______（填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

实验过程中，发现装置K中的水变为红色，为了防止此现象的发生，改进措施是在A装置中的_________________，为测定一定量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如上述装置______（填编号）。

（3）若取用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，将生成的气体缓慢通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程：

（作出猜想）A：石灰水已经完全变质；B：气体中有挥发出来的HCl气体。

（实验探究）①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_______________，上述装置中的数字标号________仪器，也可用H代替。

②为了探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验。

（查阅资料） 碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应： Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3

（拓展延伸）如果用上述原料通过控制反应速率制取纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为____________（填字母）。

（1）如图所示自行车中的材料属于金属材料的是_______（填序号，下同），属于有机合成材料的是_____________；

（2）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。钛原子的结构示意图，其中x=___________；

（3）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因________________；

（4）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为_______________。

（5）他们进入景区，在山坡上看到一排排绿油油的茶叶树，仿佛有阵阵的茶叶香扑鼻而来。员工告诉小明为使茶叶树能更好的抗病虫害和增加茶叶的收成，他们施加了一种复合肥料________________；(填序号，下同)

ANH4HCO3 BKCl CNH4H2PO4 DKNO3

（6）他们在山顶进行了简单的午餐，食品有面包、香肠、苹果、高钙牛奶，其中苹果主要能补充的营养素是____________；

（7）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客乱扔的矿泉水瓶、易拉罐、塑料袋、门票及导游图等物品，垃圾是放错位置的资源，下列表示可循环利用的图标是___________。

A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量

B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量

C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量

D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童

A.AB.BC.CD.D

A. 该流程能减少酸雨的形成

B. 饱和食盐水中的NaCl没有参与反应

C. 用CO2制取 NaHCO3，符合低碳理念

D. 用CaSO4和煤灰制水泥，实现废物再利用

A. T2℃时，向各装有50g水的三个烧杯中，分别加入甲、乙、丙固体各40g，充分搅拌后形成饱和溶液的是乙和丙

B. 甲中混有少量的乙，提纯甲的常用方法是降温结晶

C. 在T1℃时，将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，溶剂的质量可能不变

D. 将T2℃的甲、乙、丙饱和溶液温度降至T1℃，溶液中溶质的质量分数大小关系为乙＝丙＞甲

A.鉴别两种化肥CO(NH2)2和KNO3B. 探究气体溶解度与温度有关

C. 除去氧气中的水蒸气 D. 探究氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应