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【题目】用下图所示操作进行酸碱中和反应的实验,回答问题。

1A是稀释浓硫酸的操作,物质甲应为____________

2)向E中加入一定量的稀硫酸后,得到无色溶液,说明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应,该反应的化学方程式为______________。得到该实验结论所依据的现象是_______________

3)若上述现不能说明恰好完全反应,理由是___________E中含有的溶质可能有________________

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【题目】下列是关于 CO2 的实验室制法及性质实验,

A CO2 的药品

B发生装置

C收集装置

D比较 CO2 与空气的密度

1)其中有一项是不正确的,错误之处在于______________

2D实验可以得出二氧化碳的化学性质是_______________,依据的现象是____________。解释该现象产生的原因_______________

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【题目】为了验证FeCuAg的金属活动性顺序,设计如下实验。

1)实验①的化学方程式为_____,得到的结论是_____

2)为了达到实验目的,X溶液可以是_____(填一种即可),对应的实验现象是_____

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【题目】用如图装置进行可燃物燃烧条件的探究实验。步骤 1.升温至 60℃的过程中,仅①燃烧;步骤 2.继续升温至 260℃的过程中,仅③燃烧。

1)②③对比得到的结论是_________________

2)若要得到可燃物燃烧的另一个条件,依据的现象是__________________

3)无烟煤__________________(是/不是)可燃物,若使其燃烧还可以尝试进行的操作是__________________

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【题目】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。

1)甲中碳、氢原子个数比为____________

244g 甲完全燃烧至少需_______________g乙。

3)生成的丙与丁的分子个数比为________________

4)丙属于______________________

A纯净物 B化合物 C氧化物

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【题目】如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述不正确的是

A. X是稀盐酸,a可能是紫色石蕊溶液

B. X是稀盐酸,b可能是氧化铁

C. X是稀硫酸,c不可能是单质

D. X是稀硫酸,d不可能是单质

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【题目】利用图1装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2所示。下列说法不正确的是

A.先推入的是NaOH溶液

B.BC段,CO2NaOH反应基本停止

C.D点压强比初始瓶内压强大,此时瓶内二氧化碳气体的量比初始多

D.最终压强比初始压强小,可能是因为有部分二氧化碳溶于水

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【题目】下列实验现象不正确的是

选项

A

B

C

D

实验

实验现象

剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

出现白色浑浊

溶液由无色变为红色

产生气泡,溶液变为浅绿色

A.AB.BC.CD.D

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【题目】随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现低碳,从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题:

1)上述流程中可循环利用的物质是___________

2)“低碳”是全世界的主题,这里的“碳”主要是指_____________气体。

3)甲醇(CH3OH)完全燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,发生反应的化学方程式为_______________

4)证明液化石油气、汽油、甲醇等燃料燃烧产物中含有二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)_______________

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【题目】已知AH是九年级化学常见物质,有如下图所示关系,反应物、生成物、反应条件均已经完全标出。其中A是一种暗紫色固体,D能使带火星的木条复燃,F在通常状况下为液体,反应③有火星四射现象,H是一种黑色的固体,在②的反应前后B的质量和化学性质均不改变。

1)写出物质的化学式:A_____________E____________

2)反应②的化学方程式为____________________

3)反应③的化学方程式为__________________

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同步练习册答案