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【题目】实验室有两瓶失去标签的无色溶液分别是Ba(OH)2溶液和稀硫酸,为完成鉴别设计如下方案,两种溶液分别标号为溶液A、溶液B。
(1)溶液B中加入Na2CO3溶液的现象是___________。
(2)溶液C和溶液D混合,可能有以下三种情况:
①若有气泡产生,写出反应的化学方程式___________。
②若有沉淀产生,通过现象可以推测溶液C的溶质是_____。
③若无明显现象,请分别列出混合物E中溶质的情况______。
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【题目】根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:
(1)标号为b的仪器名称是___。
(2)①在实验室里,用来制取CO2。若用向上排空气法收集CO2,组装该气体的制取和收集装置时,除选用上图中的a、b、c、h、j、n之外还应选择的仪器有__。
②若要制取4.4gCO2,理论上需用___g质量分数为14.6%的稀盐酸和足量的大理石反应:
(3)若在实验室用高锰酸钾制氧气,除选用上图中可用的部分仪器外,还需补充的玻璃仪器是______。
(4)在实验室里组装制取气体装置时,要根据反应物的状态、____和气体的性质来选择合适的仪器
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【题目】回答下列与金属有关的问题。
(1)生铁片与纯铁片相互刻画时,在_____片会留下划痕;
(2)铁粉用于制作“暖宝宝”利用铁粉能与氧气和____反应放出热量;
(3)用赤铁矿炼铁的核心反应的化学方程式为______,其中____发生了氧化反应;
(4)向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到金属滤渣和无色滤液,则滤渣中一定含有的金属是__________。
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【题目】如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线:
(1)20℃时,KNO3和NaCl两种物质中溶解度较大是____:
(2)40℃时,将40克KNO3放入100克水中,充分溶解后形成的是__(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl,提纯KNO3的方法是__(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
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【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:
元素名称 | 钠 | 镁 | 铝 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | |
元素符号 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子结构示意图 |
(1)镁原子的核电荷数是____ 。
(2)氯原子在化学反应中容易_____ (填“得到”或“失去”)电子。
(3)从原子结构角度分析,上述元素位于同一周期的原因是____ 。
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【题目】现有含CuSO4和H2SO4的混合溶液,向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液,实验过程中,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示:
(1)恰好完全反应时,产生沉淀的质量 g。
(2)求混合液中CuSO4的质量 g。
(3)刚开始没有产生沉淀的原因 (用化学方程式表示);
(4)求该NaOH溶液的溶质质量分数(写计算过程)。
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【题目】某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。
(1)甲同学实验中所发生反应的化学方程式为______________。丙同学实验试管中的反应现象为______________。
[在阅资料] CaCl2、NaCl 的溶液是中性,Na2CO3溶液显碱性。
[实验报究一 ]确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
(2)取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是_____________(写化学式)
(3)取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是______________。(写化学式)
[实验探究二]确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。
(4)甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。
甲同学猜想: NaCl;
乙同学猜想:NaC1、CaCl2;
丙同学猜想: NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:______________。
[交流讨论]
(5)你认为_____________同学的猜想一 定不正确, 理由是______________。
[设计实验]请设计实验证明你的猜 想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加_____________。 | ______________。 | 猜想成立。 |
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【题目】已知ABCD为初中所学的四种物质,已知它们是下列物质中的一种: 氯化铵、尿素、碳酸铵、过磷酸钙。某同学通过以下实验进行鉴别:
a.各取少许样品于试管中,观察颜色,A、B、D为白色固体,C为灰白色粉末: b.取A、B、D各少许加熟石灰研磨,A、D有刺激性气味的气体产生,B没有: c. 分别取A、D少许各滴入盐酸,A有气泡产生,D没有。
(1)根据以上实验推断: B.______________D.______________。
(2)写出A与稀盐酸反应的化学方程式:______________。
(3)以空气等为原料可合成氨、尿素[CO (NH2)2],下列是生产流程图。
①工业合成氨的原料是氮气和氢气,氮气可从空气分离中获得。此空气分离的变化属于____________(填“物理变化”或“化学变化”)。
②NH3中氮元素的化合价:_____________________。
③写出合成塔①、②的化学方程式_______________、________________。
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【题目】请根据图中有关信息,回答下列问题:
(1)C装置中,仪器a、b的名称: a__________、b______________。
(2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式_______________,若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选_____________(填装置编号)。
(3)实验制取CO2,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是____________(填装置编号);制取二氧化碳的化学方程式______________。
(4)装置G可以用于收集气体,也可以净化气体。若用装置G用排水法收集氧气,气体应该从____ (填a或 b)端通入,若除去CO2中混有的少量HC1气体,装置G中应装入的药品是______________。
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【题目】(1)“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体: .该反应涉及的物质中,________ ( 填化学式)在空气中含量最高,_____(填化学式)是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是_________(填化学式)。椰子壳可加工成活性炭,用于净化空气,利用活性炭的________性。
(2)预防新冠肺炎,消毒与清洁对公共场所和家庭来说是至关重要的。
①在公共场所和家中喷洒某些药水对环境进行杀菌消毒时,会闻到特殊的气味,这说明________。
②预防新冠肺炎的措施已总结了很多,下列各项措施中没有科学道理的是______(填编号)。
a.居家隔离时要将门窗关好,防止病毒飘进家中
b.勤洗手,不随地吐痰,养成良好的个人卫生习惯
c.只要自己抵抗力强,在公共场所可以不戴口罩
d.食物彻底煮熟后再吃,避免进食生食或未熟透的动物产品
e.多喝高度白酒能抵抗新冠病毒
(3)鉴别硬水和软水的最简便方法用________,为降低家庭饮用水的硬度,一般可采用_____的方法。
(4)冬天,为了防虫害、杀菌、保暖,可在树木上涂石灰乳,涂的石灰乳逐渐变硬,其化学原理是________(用化学方程式表示)。
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