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【题目】如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题:

(1)实验①的实验现象为_____

(2)实验②中薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明燃烧的条件之一是:_____

(3)实验③在白色点滴板上进行实验的优点有_____(答一条)

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【题目】请根据所学及生活知识参与有关金属制品探究。

(1)将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序___(填序号)

A B 青铜 C

从以上顺序可以看出,金属制品的出现顺序与___有关;

(2)西汉时期我国的劳动人民发明了湿法炼铜,在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有曾青得铁则化为铜的记载(“曾青是指铜的化合物),请用化学反应方程式表示其冶炼原理:_

(3)“百炼成钢是指生铁在高温条件下经过反复锤打转化为钢,反复锤打的目的是降低生铁的__

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【题目】在上个月我校举行的缤纷体育节系列活动中运动健儿们沉着参赛,稳定发挥,在春季的田径运动场上绽放青春.

(1)下列用品中,主要含有有机合成材料的是___

A 橡胶跑道 B 纯棉运动服 C 铅球

(2)赛前食堂为同学们准备了各种早餐:炒青菜、鸡蛋、蔬菜粥、馒头.其中蛋白质含量最高的是___

(3)裁判员高举发令枪,枪声一响,产生大量白烟(枪中火药的主要成分是一种暗红色固体),请写出化学方程式___

(4)比赛准备工作时,小颖发现铁质的起跑器生锈了,她想用稀盐酸来除铁锈,请写出反应方程式___

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【题目】化学与生活息息相关.

(1)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入适量的___元素.

(2)人体山50多种元素组成,根据含量多少,可分为常量元素和微量元素.其中人体内所含的镁元素属于___(常量微量”)元素

(3)洗洁精能清除油污,这是应为洗洁精具有___功能.

(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是___(应化学方程式表示)

(5)每年422世界地球日.下列说法中与世界地球日有关的是___(填序号)

A 燃料脱硫以减少酸雨的产生

B 开发利用太能能、水能等无污染能源

C 提倡生产和使用可降解塑料

(6)某原子结构示意图和在周围表中的信息如图所示

①该元素的原子核内质子数为___

②该元素化学性质由___决定;

③该元素与碳元素的本质区别为___

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【题目】如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( )

A.t2时,将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌,得到100g a的饱和溶液

B.用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是: b > a = c

D.将t2时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1时,析出晶体的质量: a > b

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【题目】洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:

下列说法正确的是(  )

A. 该反应是分解反应

B. 有毒气体是Cl2

C. 反应前后元素化合价不变

D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用

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【题目】工业上利用黄铁矿(主要成分是FeS2)生产硫酸。同时还能得到一种副产品氧化铁用于炼铁,其反应原理如下:

下列说法不正确的是( )

A. 反应①②④均有元素化合价发生变化

B. 反应①④不属于四种基本反应类型中的任何一种

C. 反应②③属于化合反应

D. 四个反应的产物都有氧化物

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【题目】现有盐酸和氯化镁的混合溶液,向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是

A. 滴加氢氧化钠溶液质量为a~cg时,溶液中发生的反应为:

B. 滴加氢氧化钠溶液质量至ag时,溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大

C. 滴加氢氧化钠溶液质量至bg时,溶液中含三种溶质

D. 滴加氢氧化溶液质量至cg时,溶液呈中性

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【题目】实验室有一瓶保存不当的无色试剂,其标签已经受到腐蚀(如下图所示),标签中只剩下“Na2”和“O”字样。这瓶溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究:


[提出问题]这瓶溶液究竟是哪种盐的溶液?

[假设与猜想]经过询问实验老师得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。

[讨论分析]

小明根据标签上的组成元素认为定不可能是_________________溶液。

小红提出也一定 不可能是碳酸氢钠、硝酸钠的溶液,她的依据是__________________

[实验探究]为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤1:取少量样品于试管中,滴加氯化钡溶液。

产生白色沉淀

无色溶液是碳酸钠溶液

步骤2:静置后,倒出上层清液,向沉淀中滴加足量的稀盐酸。

______________

[反思交流]

(1)步骤2中发生反应的化学方程式是______________________

(2)小强认为上述实验方案还可简化,也能达到实验目的。小强的实验操作是________________

(3)小刚通过查阅资料得知硫酸钠、硝酸钠溶液都呈中性,提出利用溶液酸碱性设计实验方案,同样能得到上述实验结论。请写出小刚的实验操作和现象________________

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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。 A~G均为初中化学常见的不同物质,其中ABCDF为五种不同类别的物质,C G组成元素相同,D是大理石的主要成分。它们之间相互反应及转化关系如右图所示,其中“一”表示相连的物质间能发生反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)


(1) C的化学式为______________F的一种用途是______________

(2) AB的基本反应类型是______________

(3) GE反应的化学方程式是______________

(4) FD反应的化学方程式是______________

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同步练习册答案