a.先在 A 处通入氮气一段时间后，在 B 处加热，B、C 处没有明显变化

b.待 B 处冷却至室温，在 A 处通入氧气一段时间后，B、C 处没有明显变化

c.在 A 处继续通入氧气，然后在 B 处加热，发现木炭燃烧，C 处变浑浊

①对比实验 a 与 c，说明燃烧的条件之一是__________；对比实验 b 与 c，说明燃烧的条件之一是__________。

②写出实验 c 中有关反应的化学方程式_______________。

（1）N 点对应的是物质 A 的__________ （“饱和”或“不饱和”）溶液。

（2）t1℃时在 50 克水中加入 10 克 A，充分搅拌，所得溶液的质量是_______________；要使该溶液中 A 的溶质质量分数变大，可进行的操作是__________。

（3）除去 A 中少量的 B 的方法是__________。

（4）t1℃时，将 A、B、C 各 8g 分别加入盛有 50g 水的烧杯中，充分溶解，所得三种溶液中溶质的质量分数大小关系是__________。

（5）用（3）提纯的 A 配制t1 ℃时 50g 质量分数为 6%的 A 溶液。其操作步骤为：__________、称量、量取、 溶解装瓶贴标签。下列情况会导致上述所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是__________（填字母序号）。

a.所用 A 仍然不纯

b. 量取水所用量筒用蒸馏水润洗后有少量水残留在量筒中

c. 用量筒量取水时，俯视读数

d. 配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留

（6）t1℃时分别在 100 克水中配置成 A、B、C 的饱和溶液，升温到 t2℃（不考虑水分蒸发），所得三种溶液溶质质量分数关系是_______________。

（1）自来水生产过程中常加入净水剂__________ 使悬浮颗粒凝聚而沉降；常加入__________（填化学式）做消毒剂。

（2）下图中图一是淡化海水的模拟装置，图二是电解水的装置。

Ⅰ. 图一中过程中水分子的__________发生了改变。

Ⅱ. 图二实验一段时间后，左管中液面高度如图所示，则右管中的液面应是________（填“a”或“b”）。检验右管气体的方法是__________ 。保持水的化学性质的最小微粒是________（写名称）；水分解过程中不能分解的微粒是________（填字母序号 可表示一个水分子）。

a. b. c. d.

（3）称量 25 克胆矾放入烧杯中，若要制成 8%的硫酸铜溶液，需要加入的水的质量是__________。

A．40℃时形成160g溶液

B．若降温至20℃，溶质质量减少

C．若升温至60℃，溶质质量分数不变

D．若升温至80℃，溶液是饱和溶液

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.t1℃时，甲、乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等

C.t2℃时，将 15g 甲物质放入 70g 水中，所得溶液的质量一定为 85g

D.t2 ℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量甲>乙

A.15℃时，a、b 的溶解度均为 20g/100 克水

B.将 30℃时 a 的饱和溶液降温至 15℃，溶质的质量分数不变

C.加水或升温均可使 b 的饱和溶液变为不饱和溶液

D.15℃时，将 15g b 放入 50g 水中，充分溶解后，所得溶液质量是65g

（1）定性研究:甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，约1～2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。由上述现象得出的结论是外焰温度最高，原因可能是_____________________________。

（2）定量研究:乙、丙同学在老师的指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如下表所示:

①由上表得出结论:___________(填“外焰”“内焰”或“焰心”)温度最高，产生与上述(1)不同结论的可能原因是__________________。

②结合定量研究结论，下列图示中的加热方法(试管夹未画出)中最合理的是____________(填字母)。

（3）交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度有差异的原因可能是(写出两点即可):

①_____________________________;

②_____________________________。

（1）从液态空气中分离出N2的过程属于____________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是___________________________。

（3）上述流程中合成尿素的同时还有水生成，该反应的符号表达式式为________________。

（4）实际生产中，N2和H2不可能全部化为NH3。上述流程中可以环利用的物质有_______________。

（1）A__________； B_________；C____________.

（2）试着判断A、B、C 三种物质稳定性由强到弱的顺序________________。（可以填字母或化学式）

（1）反应①中生成物X的化学式为____________________；

（2）反应②伴随的主要现象是____________________________；

（3）在做反应③的实验时，要预先在盛有氧气集气瓶中放少量水，其作用是___________；

（4）反应①﹣③有许多共同点，请列举其中一点：__________________。