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【题目】元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是 ( )
A. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒
B. 在化学反应前后,分子种类和数目一定发生改变
C. 元素的原子序数与该元素原子的核电荷数在数值上相同
D. 原子的质量主要集中在原子核上
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【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小明同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与.
(问题)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
(查阅资料)(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液.
(实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入 ______ 溶液,观察到的现象是 ______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
(问题)铁燃烧的产物为什么不是 Fe2O3呢?
(查阅资料)
(1)Fe3O4和Fe2O3分解温度、铁的熔点见表:
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | |
熔点/℃ | 1535 |
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4
(理论探讨)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在 ______ 之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4.
(拓展研究)
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须 ______.
(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式 ______.
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色______,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.
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【题目】科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_______色,该实验中没有涉及的性质是_____________________(填字母)。
A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为_______________________________。
(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的_____________;③_________________,反应的化学方程式为_____________________________________。
(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是
___________________________________________(用化学方程式表示)。
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【题目】氨是生产氮肥的重要原料,氮肥的使用促进了粮食增产。已知:氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
(1)研究表明:氨气与氢气可在催化剂表面合成氨,下图是合成氨过程的微观示意图,其正确的顺序是_____________(填序号)。
(图中表示氮原子,表示氢原子, 表示催化剂)
(2)如下实验装置:
①实验室可采用B装置制取氧气,反应的化学方程式是_____________。
②实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体可制取氨气,发生装置可选用上图的________(填“A”或 “B”),若用C装置收集氨气,气体应从_____(填“a”或“b”)端进入,此时检验氨气是否收集满的方法是_______________。大量氨气泄漏会对环境造成极大危害,某同学设计D、E两种尾气处理装置,你认为最优的是____(填 “D”或“E”)装置,理由是________。
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【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)①如图是简易的水电解器,a端石墨电极产生的气体是________,b端产生的气体可用_________________检验。
②若装置中液体是氯化钠溶液,就是一款家用消毒液发生器,b端石墨电极会产生氯气,氯气与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的化学方程式为_______________________。
(2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
①对应的作用是______(填字母序号,下同),③对应的作用是________。
A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏
(3)水能灭火,但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再往上面滴加水,脱脂棉一会儿就会发火燃烧起来。过氧化钠与水发生了如下反应:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + X↑。
①X的化学式是__________。
②包裹过氧化钠的脱脂棉滴加水后,引起脱脂棉能燃烧起来的原因是________________。
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【题目】空气的主要成分是氧气和氮气。
(1)空气属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是_______(填化学式)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若略去空气中的其它成分,如图1中可表示空气成分的微观模型是________(填字母序号)
(3)如图2、图3是氧元素在元素周期表中的信息及微粒结构示意图。
①从图2中可获得多条信息,其一是_________________________。
②若图3表示氧原子,在化学反应中,氧原子容易_____(填“得”或“失”)电子。
③若图3中,x=8时,该微粒是_____(写微粒符号)。
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【题目】下列图像不能正确反映的变化关系是( )
A.在密闭锥形瓶内点燃红磷
B.往铁粉中逐滴加入硫酸铜溶液
C.往一定量的石灰石中逐滴加入稀盐酸
D.加热一定量高锰酸钾
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【题目】甲、乙是初中化学常见的物质,它们与氧气之间存在如下图所示的反应关系(“—”表示物质间相互反应,“→”表示物质间转化,部分反应物、生成物及反应条件略去)。
(1)若甲是一种黑色的固态非金属单质,乙是一种氧化物。
①甲的化学式为______。②乙与氧气反应的基本类型是_________。
(2)若甲、乙均为金属单质,且乙呈紫红色。
①乙在生活中的一种用途是________。
②“甲→乙”的化学方程式为_______________。
③用稀硫酸代替氧气,上图所示反应关系不能成立,原因是____________。
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【题目】2015年10月5日,我国科学家屠呦呦因发现并提纯抗疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖,请根据青蒿素的化学式C15H22O5计算:
(1)其组成元素共有_____种,每个分子中共含_____个原子;
(2)青蒿素的相对分子质量为_______;
(3)青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为_______;
(4)青蒿素中氧元素的质量分数_______.(结果精确到0.1%)请注意:需列出求解过程。
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【题目】水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识了水及其在生产生活中重要作用。
(1)鱼在“水”中呼吸,因为水中含有一定量____(填字母)
A 氧原子 B 氧元素 C 氧分子 D 氧离子
(2)从物质的分类角度分析,水不属于________(填字母)。
A 单质 B 氧化物 C 化合物 D 纯净物
(3)下列做法不会造成水体污染的是__________;
①禁止使用含磷洗衣粉 ②工业废水直接排入江河中
③生活污水集中处理和排放 ④提高农作物产量,大量使用化肥农药
(4)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如图所示:
①步骤①对应的作用是__________,步骤③对应的作用是__________,超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用,实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和__________(填仪器名称),该仪器在过滤过程中的作用是 ________。
②家中可以用________鉴别硬水和软水,通过________的方法降低水的硬度。
(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法_________。
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