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【题目】实验方案的设计是培养创新能力的重要途径。下列实验方案的设计能达到目的的是
A | B | C | D |
探究影响物质溶解性的因素 | 探究可燃物燃烧的条件 | 比较不同催化剂的催化效果 | 探究铁生锈的所有条件 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】苯甲醇(C7H8O)是一种无色透明液体,广泛用于制笔(圆珠笔油)、油漆溶剂等。下列有关苯甲醇的说法正确的是
A.苯甲醇的相对分子质量为 108 g
B.苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7:8:1
C.苯甲醇中氧元素的质量分数为 16%
D.1 个苯甲醇分子由 7 个碳原子、8 个氢原子和 1 个氧原子构成
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【题目】煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其中的一种变化的微观过程如图所示,下列说法正确的是
A.以上四种物质中,只有甲属于氧化物
B.反应前后分子、原子的种类和数目均未改变
C.丙不仅是一种清洁燃料,也是一种重要的化工原料
D.该反应中反应物甲与乙的质量比为 14: 1
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【题目】某兴趣小组用9.8%的稀硫酸测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数。将9.8%的稀硫酸滴入到10gNaOH溶液样品中,反应过程中pH变化如图所示。
(1)pH=7时,溶液中的溶质是_____。
(2)据图,恰好完全反应时,所用稀硫酸中溶质的质量是_____g。
(3)求NaOH溶液样品中溶质的质量分数_____。
(4)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数_____。(计算结果精确到0.1%)
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【题目】人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。下图是市场上某钙制剂的说明书,请仔细阅读,计算。(葡萄糖酸钙的相对分子质量为430)
(1)葡萄糖酸钙中H、O元素的原子个数比为_____;
(2)葡萄糖酸钙中C、H元素的质量比为_____;
(3)43g葡萄糖酸钙中含钙元素_____g;
(4)按说明书服用该钙片时,每天能够补充的葡萄糖酸钙为_____g。
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【题目】某兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。
(探究一)铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察,_____(填序号)装置中出现了明显的锈迹。他们的结论是:铁生锈是因为铁与空气中的_____等发生了化学反应。
(2)卓玛同学提出疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?为卓玛同学释疑的实验可设计为:_____,观察并记录现象即可证明。
(探究二)影响铁生锈速率快慢的因素
拉姆说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?
她查阅资料:导电性强(即离子浓度大)的溶液都可加速铁的生锈。
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_____(填序号),可使铁生锈速率加快。
a.硫酸钠溶液 b.无水乙醇
(4)酸性物质也能腐蚀钢铁,写出稀硫酸与铁反应的化学方程式_____。
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【题目】如下图是化学实验室常见的几种制取气体的装置。
(1)指出标注仪器的名称:①_____。
(2)制取CO2气体可选择的发生装置是_____(填序号),写出实验室制取该气体的化学方程式_____,检验该气体是否收集满的方法是_____。
(3)实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰粉末混合加热制取甲烷气体,则发生装置应选用_____(填序号),甲烷可用C装置收集,说明甲烷有_____的物理性质。
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【题目】化学是以实验为基础的科学,下列是初中化学中的一些实验。请回答:
(1)A中集气瓶内预先加入少量水的原因是_____;
(2)B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯内壁出现水珠,说明该气体中含有_____(填元素符号),然后迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,说明该气体中含有_____(填元素符号);
(3)C实验的目的:由本来在热水中不燃烧的白磷,通入氧气(或空气)后燃烧的事实,说明燃烧的条件之一是_____。
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【题目】下列框图中的物质均为中学化学常见物质,其中A是石灰石的主要成分,B是黑色粉末,H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系,请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B_____,C_____;
(2)写出B→G的化学方程式_____;
(3)写出F+G→H的化学方程式_____;
(4)写出物质E的一种用途_____。
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【题目】下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合下图回答问题:
(1)溶解度随温度升高而降低的物质是_____;
(2)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是_____;
(3)t2℃时,将60克甲物质放入50克水中,形成溶液的质量为_____克,溶质质量分数为_____;
(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数_____(填“大于”“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。
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