(1)放入二氧化锰的作用是___________________

(2)如果该溶液未变质，应该观察到的现象是__________ ________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成________________。

(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是_______

⑷通过以下两种操作都可以产生氧气：①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是__________(填序号)，

　　(1)用向上排空气法收集氧气，则氧气应从____端导管通入，空气由____排出.若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在____端导管口处；

　　(2)若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从____端导管通入，水从____端导管排出.

(1)小华的理由是：________________________________________________________。
(2)如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂：__________________________。

(3)高锰酸钾加快氯酸钾分解速率的原因是： ________

A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B. 用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 反应时间较长的是高锰酸钾

（1）设置实验1的目的是______________；

（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________________；

（3）写出氯酸钾分解的化学方程式：__________________；

（4）由实验1和实验4可知，氯化钾有_________________（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：______________；

（5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL氧气所需时间外，还可以______________。

（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果？

假设： _________________________。

方案： _______________________。

（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素可能含有氧元素。

（实验探究）

方案一：小明将蔗糖放在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，实验只能说明蔗糖中一定含有______________。

方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通人一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

（1）先通入一会儿氮气的目的是________________。

（2）实验中酒精灯加网罩的目的是__________________。

（3）观察到_____________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

（4）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表

写出上述实验过程中烧杯中反应的化学方程式____________________。

（1）化学性质相似的粒子是A与____________（填字母）；

（2）在化学反应中可以相互转化的粒子是___________（填字母）

（3）D是某粒子的结构示意图：①当x=______________时，该粒子是原子。②当x=8时，该粒子符号为____________。

（1）仪器①的名称为____________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，则选择发生装置为____________，该反应的化学方程式为________________，某同学用B装置收集的氧气不纯，可能因为_______________。

（3）用装满水的C装置收集氧气，则气体从_____________（填“a”或“b）端通入。

（4）装置D和E都可用来制取氧气，装置D相比装置E的主要优点是_______________。

①3个亚铁离子_______________；

②高原缺氧的“氧”是指___________；

③标出氧化铁中铁元素的化合价_________；

④某残缺标签如图，阴离子可能是______；

A. 此反应有单质生成

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 汽车尾气中有毒气体可能是CO和NO

D. 参加反应的两种分子的个数比为2∶3