科目: 来源: 题型:
【题目】做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质)某同学处理废液时做了如下实验:取废液缸中上层清液 40mL于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示.下列判断正确的是( )
A.图中纵坐标(y)表示生成 CO2 的质量
B.反应进行到B点时,溶液中的溶质是 NaCl
C.OA段发生反应的化学方程式是 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
D.C点溶液的 pH=7
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】生铁和钢都是由铁和碳组成的合金,生铁中碳的含量为2%~4.3%,钢中碳的含量为 0.03%~2%,为测定某种铁合金中碳的含量,小王同学取一定质量的合金样品盛放在烧杯中,并向其中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,实验数据如下表所示:
烧杯质量 | 样品的质量 | 稀盐酸的质量 | 烧杯+剩余物的总质量 |
50g | 11.6g | 94.8g | 156g |
注:碳既不溶于水也不与稀盐酸发生反应。
请根据相关信息完成下列计算:
(1)生成氢气的质量为_____ g;
(2)样品中碳的质量分数_____ (计算结果保留到0.1%);
(3)反应后得到氯化亚铁质量_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究:
(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料)①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色;③CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。
猜想与假设)猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O
(实验探究)将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:
(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红棕色粉末变成黑色,由此推断猜想_____成立。
(2)实验过程中B装置的作用是_____;该反应的化学方程式是_____。
(3)D装置中发生反应的化学方程式是_____。
(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_____。
(反思与交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通风,防止_____中毒。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题:
(1)图中1仪器的名称_____。
(2)小华在实验室要制备并收集一瓶CO2,他所选的发生装置的是_____(填字母序号),制取该气体该反应的化学方程式:_____。
(3)若将B和F连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是_____。
(4)在实验室中常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,氨气密度比空气小,易溶于水,应选用 _____组合制备和收集氨气。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。
(1)若A是单质,且常温下是固体,B具有可燃性,则由C生成B的化学方程式为_____,写出物质A的一个用途_____;
(2)若C是单质由A生成C的化学方程式为_____。
(3)若A是单质,且常温下是气体,则A与气态化石燃料反应的化学方程式为_____
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】金属的应用非常广泛。
(1)生活中常用的铁锅炒菜,主要是利用了铁的性质是_____.
(2)将铜片和黄铜片(铜锌合金)相互刻画,可以发现在_____上留下划痕。
(3)下列不能与铁发生反应的是 _____。(填序号)
A 氧气 B 稀盐酸 C 硫酸铜溶液 D 氯化锌溶液
(4)工业上,常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。若用磁铁矿(主要成分为四氧化三铁)冶炼铁,则发生反应的化学方程式为_____ 。一些铁制品容易生锈,铁制品生锈的条件是_____ 。
(5)某同学在探究金属活动性时做了下列实验:将一条铝片伸入盛有硫酸铜溶液的试管中,较长时间后可以观察到的现象有_____,发生反应的化学方程式是_____
(6)若向铜和稀硫酸的混合物中滴加过氧化氢溶液,只观察到溶液颜色变蓝,发生反应的化学方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】提升“中国芯”的性能是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的核心材料是高纯度的单质硅,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2CSi+2CO↑,下列说法正确的是
A. 硅元素在地壳中的含量比氧元素多B. 该反应的基本类型为置换反应
C. 在此反应中硅元素的化合价升高D. 该反应体现了碳的氧化性
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组到超市买了一包碱面,包装袋上标明主要成分是碳酸钠,还含有少量的氯化钠。该兴趣小组为研究其成分,称取样品25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入100g的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸至恰好完全反应,反应生成二氧化碳的质量与所加入的稀盐酸质量关系如图。试回答下列问题:
(1)样品充分反应后生成CO2的质量为_____g。
(2)原固体中Na2CO3的质量分数是多少?_____(Na-23 Cl-35.5 H-1 C-12 O-16)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】以下两幅微观示意图揭示了化学反应的实质。
请据图回答问题:
(1)图Ⅰ中不同的小球分别表示不同类别的原子。则反应生成的Z、W代表的两物质的粒子个数比为_____。
(2)图Ⅱ是碳酸钾溶液和稀盐酸反应的微观示意图。由图可知,该化学反应的微观实质是_____。
(3)我们知道物质的结构决定物质的性质。稀盐酸(HCl)与稀硫酸(H2SO4)的化学性质相似,其水溶液都能使紫色石蕊试液变_____,都能与活泼金属反应等。从微观角度分析,二者化学性质相似的原因是它们的溶液中都含有_____离子。它们的_____离子不同,决定了二者还具有各自独特的化学性质,例如硫酸能与氯化钡反应生成白色沉淀,而盐酸不能。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学用“思维导图”来归纳总结硫酸的化学性质,下图表示硫酸能与a~e五类物质反应,请你回答下列问题:
(1)a为石蕊溶液,反应的现象是_____。
(2)b是活泼金属,以地壳中含量第二位的金属元素为例,写出反应的化学方程式:_____。
(3)c是金属氧化物,所属反应类型是_____;d是哪一类化合物?_____。
(4)e是盐,写出有气体生成的化学反应方程式:_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com