（1）图中仪器①的名称_____。

（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选_____（填字母序号）,反应的化学方程式为_____。用装置F收集一瓶O2,如何检验O2是否已收集满?_____。

（3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_____（填字母序号）,反应的化学方程式为_____，选择该气体发生装置的理由是_____。

（1）下图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:

①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,会生成甲醇（CH4O）,甲醇中碳元素的化合价为_____。

②从图中分析得出的下列结论中,正确的是_____（填序号）

A 该技术符合低碳经济的理念

B 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化碳

C 该技术有助于缓解全球面临的能源危机

D 液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成

（2）汽油燃烧时氧气的浓度越大,燃烧越剧烈,试从微观角度解释:_____。

（1）纸火锅烧不着的原因是 。

（2）人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是__________________。

（3）小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。

【猜想与假设】根据上述现象推测，该气体是_________，该气体所具有的性质是__________________。

【实验验证】将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是 。

（1）写出图中标号仪器名称①_____。

（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流_____（填序号）。

①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中。

②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。

（3）某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是为_____（填序号），利用该装置制取氧气的化学方程式_____。

（4）实验室制取二氧化碳，常选用装置_____（填字母代号）收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到_____，说明瓶中已集满二氧化碳。

（5）实验中学生们分别用C、E两种方法收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，若操作正确，所用铁丝完全相同，结果铁丝在用E装置收集的氧气中燃烧更剧烈，可能的原因是_____。

（1）写出图中标号a仪器的名称_____。

（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。

（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____（填序号）。

A 增加适量砝码或移动游码

B 减少适量氯化钠固体

C 调节平衡螺母

（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。

（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。（填序号）

A 称量时，药品与砝码放反了

B 量取水的体积时，仰视读数

C 装瓶时，有少量溶液洒出

（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。

（1）原子的核外电子数为_____。

（2）硒原子结构示意图中x=_____。在化学反应中，硒原子容易_____电子。

（3）硒能消除对眼睛有害的自由基物质，从面保护眼睛的细胞膜。若人眼长期处于缺硝的状态，就会影响细胞膜的完整，这里的硒指_____（选填“元素”“原子”或“离子”）

A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

B.探究MnO2能否加快H2O2分解

C.验证燃烧需要温度达到着火点

D.探究CO2对铜生锈是否有影响

①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_____(填标号)。

a．用玻璃棒引流

b．滤纸边缘高出漏斗

c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的___性除去杂质和臭味。

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于___(填“硬水”或“软水”)。

④生活中常用___(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是____(填标号)。

A 生活污水直接排放 B 提倡使用节水器具

C 工业上冷却水重复利用 D 园林浇灌用滴灌、喷灌

(2)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中，温度会____(填“升高”“降低”或“不变”)。

②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的____作用。

（1）实验①和②说明NaCl可以_____铁锈蚀的速率。

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_____（填“放热”或“吸热”）过程。

（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_____。

（4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成_____。

（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_____（小数点后保留1位）。

(1)反应微观模型中，除钼外还有______种元素，有_______种单质分子。

(2)该反应过程中：

①构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。

②金原子对______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

③反应的化学方程式为____________________。