（1）刺激性气体的化学式为_____；

（2）根据流程图所示实验，能确认原白色固体中一定含有的物质是_____;

（3）取白色固体B，继续加入足量稀硝酸，若观察到仍有白色固体剩余，则产生这种剩余白色固体的反应化学方程式为_____;

（4）证明ZnCl2是否存在的实验操作为_____.

（提出问题）刺激性气味的气体是什么？

（猜想与假设）猜想1.可能是二氧化硫；猜想2.可能是氯化氢；猜想3.可能是氨气

大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_____.

（查阅资料）SO2和CO2的化学性质相似都能使澄清石灰水变浑浊，写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式_____；

（实验探究）如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_____，他认为猜想2正确.

（评价与改进）小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确.

为进一步证明结论正确，他们又将该气体通入_____溶液中，观察到了预期的白色沉淀.

（结论）加热氯化钠和硫酸的混合物溶液得到的气体是氯化氢.

（1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是_____；

A青花瓷瓶 B橡胶充气艇 C不锈钢锅

（2）生铁是常见的合金，生铁属于_____（填“纯净物”或：混合物）

（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图所示），纯铜片行留下明显的划痕，说明_____.

（4）黄铜渣中主要含Zn、ZnO、Cu、CuO,其余为杂质，处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参加反应）；

下列说法正确的是_____;

A Ⅰ、Ⅱ中的操作均包括过滤

B 溶液A一定为无色

C 溶液A的质量小于溶液B.

（1）燃煤取暖时，防止转化①的发生，应该注意_____；

（2）在转化②中，CO发生了_____反应；

（3）在实验室中完成转化③时，要在铁丝上系一根火柴，其作用是_____；

（4）利用转化④可以完成除去Cu粉中的Fe粉的实验，反应的化学方程式可以为_____.

（1）t1℃时，氯化铵的溶解度为_____g;

（2）烧杯①中溶质质量分数的计算式为_____；

（3）物质M是_____.

（1）酒精洒在桌面并燃烧时，灭火的常用方法是_____；

（2）以块状大理石和盐酸为原料，利用如图装置制取二氧化碳时，发现液体沿着导管向外涌出，最适宜的处理方法是_____；

A将锥形瓶外侧导气管封堵

B从长颈漏斗向锥形瓶加水

C拔掉胶塞，向锥形瓶中加适量水

（3）将铝片伸入盛有CuSO4溶液的试管时，无明显现象，我们可以将铝片取出并_____.

（1）图①、②中属于阴离子的是_____________（填序号）；

（2）元素周期表中13号元素的元素符号为______________；

（3）由元素周期表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为_________________。

（1）实验一的实验目的是_____；

（2）实验二，证明Ca(OH)2能与稀盐酸反应的现象是_____；

（3）实验三X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是_____；由实验可知，物质的溶解性与_____有关.

（1）证明甲实验能发生反应的现象是_________。

（2）乙实验利用控制变法进行了对比，排除了水对实验的干扰。若观察到U形管左端的液面__________（填“升高”或“降低”或“不变”），则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。

（3）丙实验发生反应的化学方程式是______。

（4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只洁净废液缸中，发现废液浑浊并显红色，将废液进行过滤，对废液的成分做了进一步深究：

（实验探究）

同学们取一定量过滤后的废液，向废液中逐滴加入稀盐酸，有气泡产生。

（得出结论）

废液中（除酚酞外）一定含的溶质有氯化钠、碳酸钠。还可能含有_______。

（讨论交流）

若要验证可能有的物质，同学们另取一定量过滤后的废液，向其中加入过量的氯化钙溶液，观察到的现象是________，则废液中一定含有该物质。

（1）实验室用加热KClO3和MnO2的混合物制取氧气的化学方程式为___________。发生装置可选择_________（填字母，以下同），为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是_________。

（2）装置B的错误是______________。

（3）实验室用改正后的B装置制取二氧化碳，选用收集二氧化碳的装置是__________，若用F装置干燥二氧化碳气体，气体从____________（填“a”或“b”）端通入。