A.Q点表示t1°C时，甲、丙两种物质的溶解度相等

B.t2°C时,将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g甲的饱和溶液

C.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

D.t1°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t2°C时，溶质质量分数为甲>乙>丙

A. 等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应

B. 20℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

C. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=2 的稀盐酸至过量

D. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液

A.该反应是置换反应

B.该反应不会造成环境污染

C.生成丙和丁的分子个数比是1:1

D.生成丙和丁的质量比是14:3

【题目】铵盐是PM2.5雾霾颗粒的重要组成成分,最新科学家发现，氨气可直接参与到三氧化硫与水的反应中,其反应原理可视为。 下列说法不正确的是()

A.在雾霾治理过程中，可注重空气中氨气的检测并控制氨气的排放

B.PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C.为有效控制雾霾,应禁止使用氮肥

D.该反应过程中所有元素化合价都不变

[提出问题]试剂④的成分是什么?

[作出猜想]根据“破损的标签”和药品的摆放顺序,对试剂④的成分进行了如下推测:

[进行实验]为验证猜想2是否正确,小组同学进行了如下实验。

实验1 :用pH试纸测定试剂④溶液的pH=11。小红据此得出“猜想2正确”的结论,小组同学讨论认为小红的推断不合理,他们的理由是________。

实验2 :向盛有试剂④的溶液中加入______，有无色无味的气体产生;将产生的气体通入澄清石灰水中，出现的现象为____。小组同学据此得出结论:猜想2正确。

实验3 :向盛有试剂④的溶液中加入氯化钡溶液，出现白色沉淀，继续加入稀盐酸，白色沉淀全部溶解,从而进一步证明猜想2正确。“白色沉淀溶解”的化学方程式为______。

[拓展应用]为防止试剂瓶的标签受损，在实验操作过程中应注意的是____。

（1）物质I的化学式为________。

（2）反应①的化学方程式为_______。

（3）反应②中可观察到的现象为_______。

（4）若反应④后从混合物中分离出H溶液，应进行的操作I是_____。

（1）甲是加热碳酸氢铵的实验。碳酸氢铵属于_____（选填“氮肥”“碳肥”或“复合肥”）; 加热一会儿后,蒸发皿中固体完全消失，由此得出碳酸氢铵的一条化学性质是______。

（2）乙是蒸发氯化钠溶液的实验。当________时,停止加热。

（3）丙是验证铁丝锈蚀的实验。铁丝锈蚀的条件是_______；该实验开始时U形管两端液面相平,一段时间后,能观察到液面的变化为_____（选填“a”或“b” ）下降。

（1）NaClO4属于______（选填“氧化物”“碱”或“盐”）。

（2）充电过程中,将_____能转化为化学能;放电时反应的化学方程式为，其中X的化学式为_____。

【题目】从能否再生的角度分析，煤炭、石油等燃料属于______能源。“地球日熄灯一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项建议。假设全球有10亿家庭,若每户一盏100 W灯泡少开一小时,可以省电___kW﹒h。植树造林可以有效地减少CO2在大气中的含量，其化学方程式: __（填写另一种生成物的化学式）。

A. 流体中流速越大的位置压强越大

B. 光在同种均匀介质中沿直线传播

C. 用石蕊染成紫色的湿润纸花变红色，说明二氧化碳是一种酸

D. 水进入集气瓶中至刻度1处，说明氧气约占空气质量的五分之一