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【题目】千足金是含金量千分数不小于999的最高纯度称谓。下图是金元素在元素周期表中的部分信息示意图,从图中获取的信息错误的是( )
A.金元素属于金属元素
B.金元素的原子序数是79
C.金原子的中子数为197
D.金原子中粒子总数为276
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【题目】彩漂洗衣液能够去渍、除菌,白色和彩色织物均可使用。彩漂洗衣液中含有过氧化氢。实验小组对过氧化氢的某些性质进行探究。
[使用说明]每2L水加入1瓶盖本品,与洗衣粉混合浸泡效果更佳;遇顽固污渍,可适当提高水温或延长浸泡时间。注意:使用彩漂液清洗彩色衣服时水温不宜超过50°C!
[进行实验]探究过氧化氢溶液的漂白性。
实验1:室温下用10%的过氧化氢溶液浸泡一块红色布条,浸泡时间与布条颜色变化如下表。
浸泡时间 | 20分钟 | 40分钟 | 60分钟 |
布条颜色的变化 | 无明显变化 | 颜色稍变浅 | 颜色明显变浅 |
实验2:将红色布条分别浸泡在4种溶液中,20 分钟后现象如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验 | ||||
布条颜色的变化 | 无明显变化 | 颜色稍变浅 | 颜色稍变浅 | 颜色明显变浅 |
[解释与结论]
(1)实验1的目的是探究_____________对H2O2溶液漂白效果的影响。
(2)实验2中,欲得出“其他条件相同时,升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论,需要对比实验______________
(3) 实验2中,通过对比②④,得出的结论是__________。
(4)根据上述实验,推测“使用彩漂液清洗彩色衣服时水温不宜超过50°C”的原因是________。
[注意:若答对第(5) (6) 小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
实验小组查得知,FeCl2 溶液对过氧化氢溶液分解有催化效果,在老师的指导下设计以下实验:向两支试管中分别加入等质量不同浓度(5%和2%)的H2O2溶液,再同时用注射器匀速注入等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定(装置气密性良好)两试管中气体压力的变化曲线如图所示:
(5)图2中0-100秒管内气压几乎没有变化的可能原因是________;请你再从图2曲线中找FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的一条规律性结论:_______。
(6)请设计实验证明是FeCl3溶液中的Fe3+ 对过氧化氢溶液分解有催化效果:_______(包括实验步骤和预期现象)
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【题目】某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示。老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:稀硫酸、稀盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液。
(1)根据图中信息判断,该无色液体一定不是___________。
[查阅资料] (i).锌是一种两性金属,与稀酸和碱溶液都能反应,并产生H2
(ii).稀硫酸与BaCl2溶液能反应: ,稀盐酸、NaOH溶液与BaCl2溶液均不反应。
(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动。
实验1:取该液体适量于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,溶液颜色无变化,该液体不是___________。
实验2:另取该液体适量于试管中,向其中加入锌粒,观察到气泡产生,说明该液体不是___________。
实验3:另取该液体适量于试管中,向其中加入BaCl2液,观察到有____ 产生,说明该液体不是稀盐酸。
[反思交流]
(3)实验1和实验2能否颠倒顺序___________(填“能”或“不能”)
(4)实验2中发生反应的化学方程式是___________。
(5)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要___________。
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【题目】矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放会影响水体酸碱性,并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜,并使废水pH和重金属离子含量达到排放标准。
已知:步骤I中Ca(OH)2与CuSO4并没有发生反应; CuSO4 属于一种常见的重金属盐。
(1)废水①中一定含有的阳离子有______________。
(2)步骤II和步骤Ⅲ都需进行的操作是______________,实验室进行该操作是用到的一种玻璃仪器是______________。
(3)步骤II得到金属铜的化学反应方程式为______________。
(4)加入少量Ca(OH)2可以降低步骤II中铁的消耗量,原因是______________。
(5)步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准,由此推测废水③不达标的主要原因是其中还含有较多的______________,(填化学式或离子符号) ;达标废水pH比废水①pH____________(填“大”或“小”)。
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【题目】下图是实验室中常见装置,回答下列问题。
(1)仪器X的名称是______________。
(2)实验室用氯酸钾制取O2应选用的发生装置是______ ( 填字母序号)反应的化学方程式是______________,该反应属于______________(填反应类型)。
(3)利用图C装置探究不同地区石灰石与酸反应的剧烈程度。选用规格大小相同的不同地区的石灰石与等体积稀酸反应,从酸的角度说明还需要控制的变量有______________,实验时通过测定_____________来比较。
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【题目】如图是某电风扇的结构图,请据图回答下列问题:
(1)电风扇材料中属于有机合成材料的是_______________;含有的金属元素_____________ (填一种元素符号即可)。
(2)铁质底座表面通常采用刷漆来防止生锈,其防锈原理是_______________________。
(3)生锈报废的电风扇可以拆解回收处理,请写出一个利用生锈底座为原料重新生产金属铁的化学反应方程式________________。
(4)相比直接丢弃,对报废电风扇拆解回收处理的优点是________________。
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【题目】A、B、C三个集气瓶(容积: 100ml) 中分别对应盛有二氧化碳、氧气、空气,分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷(足量),下列说法错误的是( )
A.A瓶中蜡烛立即熄灭,说明二氧化碳不具有助燃性
B.B瓶中蜡烛燃烧一段时间后渐渐熄灭,其原因之一可能是瓶内产生了大量二氧化碳
C.B中蜡烛燃烧比C中白磷燃烧火焰明亮,说明可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关
D.C瓶中白磷燃烧一段时间熄灭,冷却后集气瓶中出现约20ml的水
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【题目】某小组同学分别完成了图1所示的3个实验(图中a处连接压强传感器)。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后,烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。
下列说法不正确的是
A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体,所以三个实验的起始阶段压强都快速增大
B. 对比曲线1和2可知,二氧化碳和水一定发生了化学反应
C. 对比曲线1和3可知,二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应
D. 对比曲线2和3可知,40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳
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【题目】现有一家庭食用纯碱样品,其中含杂质氯化钠(不含其他杂质),为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数,李明同学进行了三次实验。实验数据如下表:
编号 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固体样品的质量g | 15 | 12 | 12 |
加入氯化钙溶液的质量/g | 100 | 100 | 150 |
反应后生成沉淀的质量/g | 10 | 10 | 10 |
完成下列计算(计算结果精确到0.1%):
(1)第_______次实验是恰好完全反应。
(2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数。______
(3)样品中氯化钠的质量分数。_______
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【题目】图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中,据图回答
(1)在图一所示的实验中,试管②中发生反应的化学方程式是_________。
(2)甲烧杯中的物质完全反应后,发现红色固体物质明显增多。下列说法正确的是_______(填序号)
A从金属的活动性来说,试管①不反应
B试管②反应后的固体中可能含有铁
C完全反应后,甲烧杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+
(3)乙烧杯中的物质充分反应后,仅观察到有白色沉淀,无其他现象。则试管④反应后的溶液中的溶质共有哪些_________(写化学式)。
(4)将乙烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液中溶质成分进行了如下探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1:取少量滤液于试管中,向其中滴加足量硝酸钡溶液 | 有白色沉淀生成 | 生成的白色沉淀是_______写化学式) |
步骤2:静置,向上层清夜中滴加无色酚酞试液 | _______ | 滤液中还有氢氧化钠 |
(5)在上述(4)的实验探究中,步骤1中加入足量硝酸钡溶液的目的是______。
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