（1）图1为甲、乙、丙（均不含结晶水）三种固体物质的溶解度曲线。t3℃，甲物质的溶解度是_____ g， 把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是_____。

（2） t2℃，在一定量水中依次进行如图2实验，得到相应的溶液a~c。

溶液a~c中，一定属于不饱和溶液的是_____ （ 填编号）；

（3） t1℃， 把120g甲和100g 乙的饱和溶液分别恒温蒸发l0g水，析出晶体的质量关系是_____。

A 甲>乙

B 甲<乙

C 甲=乙

D 无法确定

（4）t2℃，30克甲物质放入盛有50 克水烧杯中，得到溶液_____ g； 对该烧杯进行如下实验，一定能使该烧杯中溶质质量分数发生改变的是_____。

A 加入甲物质

B 升温

C 降温

D 加少量水

（5）着甲为硝酸钾，乙为氯化钠。初三111班“常凯旅”小组配制的某一溶液中硝酸钾、氯化钠和水的质量比为3： 2： 95。现仅用硝酸钾溶液和氯化钠固体配制100kg该营养液，所用的硝酸钾溶液的溶质质量分数为_____ （ 列出计算式即可），硝酸钾溶液和氯化钠的质量比为_____。营养液中的溶质是_____ （写化学式）。

（1）如图是家用豆浆机，制作材料中属于金属材料的_____（填物质编号）。

（2）工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）治炼生铁的化学方程式为_____。

（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与_____等物质发生化学反应的过程。防止铁制栏杆生锈的方法之一是_____。

（4）路边的太阳能路灯灯柱为铝合金材质，因为铝合金的_____要比铝大。

（1）铜和石墨都具有良好的_____性，可作导电材料。

（2）利用洗洁精具有_____功能， 能洗去餐具上的油污。

（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点_____ （ “高”或“低”）。

（4）喝下汽水后会打嗝，原因是_____。

（5）由生铁炼钢时，硅与氧化亚铁在高温条件下反应生成二氧化硅和铁，写出该反应的化学方程式：_____。

（1）操作①的名称_____，加入铁粉的化学方程式_____。

（2）图中固体中含有的物质（化学式）_____。

（3）写出步骤②发生反应的化学方程式_____。

（4）“液体”的成分中除了水外，还有_____（填化学式）。

A.t2°C时， 甲、乙两种溶液溶质的质量分数相等

B.将t3°C时甲、乙的饱和溶液降温至t2°C时析出的晶体甲大于

C.t1°C时，等质量的甲，乙恰好完全溶解形成的溶液的质量甲大于乙

D.t3°C时， 甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%

A. 金属活动性：乙＞甲＞丙 B. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

C. 相对原子质量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

A.取固体 B.称固体C.量取水D.溶解

（1）若该厂每天可回收2.72 t硫酸钙，则可处理的二氧化硫质量是多少？_____

（2）回收硫酸钙的价值______（填“大于”、“等于”或“小于”）原料碳酸钙粉末的价值。

（1）写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式______。

探究一：为什么CuCl2溶液显绿色而CuSO4溶液显蓝色？

（查阅资料）

氯化铜溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为：CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓ + Cu(NO3)2

（猜想与假设）①硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子有关；

②氯化铜溶液显绿色与氯离子有关。

（实验1）

（2）取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的稀硝酸，加热，观察到黑色固体完全溶解，溶液显______色，说明硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子无关，与铜离子有关。

（实验2）

（3）小组的操作：取试管乙中的溶液滴加一定量的______，观察到溶液由蓝色变绿色，则猜想②成立。

（4）请你再设计一个实验证明猜想②成立。实验方案：取试管甲中的溶液，______（请简述实验操作与现象）。

探究二：氯化铜溶液显绿色是否与溶液的浓度有关。

（实验3）

步骤Ⅰ. 用托盘天平称取无水氯化铜固体5.0 g置于小烧杯中；

步骤Ⅱ. 往小烧杯中加入一定量的蒸馏水，搅拌，观察溶液的颜色并记录。

室温下的实验现象及数据记录如下表：

（5）上述实验可以得到的结论是______。

（6）仅从上述实验数据判断，为配制蓝色的氯化铜溶液，其溶液中溶质质量分数不超过______（数据精确到0.1%）。

探究三：氯化铜溶液显绿色是否与溶液的温度有关。

（实验4）

化学小组同学利用数字化技术研究温度对溶液颜色的影响。取50 mL溶质质量分数为10%的氯化铜蓝色溶液作为待测液，用色度计测定其透光率，绘出如图（透光率越小，溶液颜色越深，透光率越大，溶液颜色越浅）。

（7）上述实验结果表明：加热过程中，氯化铜溶液的颜色______（填“变深”、“变浅”或“不变”）。

（1）a的仪器名称是______。

（2）该装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为______，收集氧气的方法是______。

（3）该实验中，用含MnO2的海藻酸钠微球比直接使用MnO2的优点是______。

（4）进行氧气的性质实验时，实验不同，集气瓶中盛放的物质b不同。

①铁丝燃烧，b为水，其作用是______。

②硫粉燃烧，b为氢氧化钠溶液，其作用是______。

③蜡烛燃烧，b为______，可以验证蜡烛中含有碳元素。