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【题目】将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法错误的是( )
物质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反应后质量(g) | X | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
A.d可能是催化剂B.c是化合物
C.X的值为3.84D.反应中a与b质量比为2︰1
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【题目】下列实验不能达到实验目的的是( )
A.图1:区分硬水和软水B.图2:探究CO2与水的反应
C.图3:探究影响反应速率的因素D.图4:比较CO2含量的大小
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【题目】如图所示是NaCl和Na2CO3的溶解度曲线。下列叙述不正确的是( )
A.t1℃时,20gNaCl放入50g水中,充分搅拌后有固体不溶解
B.t2℃时,NaCl和Na2CO3溶液中所含溶质质量一定相等
C.t1℃时,将NaCl的饱和溶液加热蒸发,一定有晶体析出
D.Na2CO3固体中含有少量的NaCl,可用降温结晶的方法提纯Na2CO3
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【题目】工业制纯硅的反应之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列说法正确的是( )
A.硅在地壳中含量小于铝B.X的化学式为H4Cl4
C.SiCl4中硅元素的化合价是-4D.该反应为置换反应
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【题目】(1)某同学用浓盐酸(溶质质量分数为37%)配制800 mL溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL(精确到0.1mL)。
(2)某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验取13g样品放入烧杯中,将80g稀盐酸分4记录如下。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 10 | 7 | 4 | 3 |
请计算:
①样品中碳酸钙的质量_____。
②最终所得溶液中氯化钙的质量分数。_____(写出计算过程,最终结果保留0.1%)。
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【题目】金属具有广泛的应用。
(1)为探究铝、铜的金属活动性顺序,某同学选用下列药品进行实验,其中可行的是_____(填字母)。
A 铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B 铝丝、铜丝、硫酸铜溶液
(2)A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,G为紫红色固体单质,它们的转化关系如下图所示,回答问题:
①写出化学式:A_____;B_____;
②反应Ⅰ的化学方程式为:_____;
③反应Ⅲ的化学方程式为_____。
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【题目】如表是 NaCl、NH4Cl 在不同温度时的溶解度。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 |
(1)以上两种物质的溶解度受温度影响较大的是_____。
(2)40℃时,将 40.6g NaCl 加入到 100g 水中,充分搅拌使之溶解,所得溶液的质量为_____g。
(3)20℃时,NaCl 饱和溶液的溶质质量分数为(精确到小数点后 1 位)_____。
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【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠加热后的产物很感兴趣,对产物进行分析(如图):
(1)可以看到实验现象有:试管口有小水珠形成,澄清的石灰水变浑浊,得出产物中有
_________、__________。
(2)兴趣小组欲探究白色固体的组成
【提出问题】这白色固体是什么?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【提出猜想】
猜想1:白色固体是碳酸钠
猜想2:白色固体是氢氧化钠
猜想3:白色固体是_____________________
【实验探究】
兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:
实验方案 | 实验现象 | 结论 |
步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的氯化钙溶液,过滤 | 产生白色沉淀 | 猜想1成立 |
步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入 ____________________________ | __________________ |
【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:__________________。
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【题目】实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证。请回答:
(1)仪器①的名称_________。
(2)实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气,其反应的化学方程式为:________________ 。
(3)实验室只能用 E 装置收集 CO2,由此说明 CO2 具有的性质是_________。
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【题目】某研究性学习小组为测定铜锌合金中铜的质量分数,进行如下实验:取合金 10g,向其中不断加入稀硫酸,产生的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示:
求:合金中铜的质量分数______。
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