小明在对镁带及其燃烧进行了如下探究后，要填写如下实验报告，请协助他：
（1）从一长条镁带上折下一段，用砂纸打磨后，观察到外观呈银白色．
结论：镁带是一种______色、硬度______（选填“大”或“小”）的固体．
（2）用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，观察到小灯泡亮了．
结论：镁带具有______性．
（3）点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，可观察到______，生成______色固体，并放出热量，其反应的化学方程式为______．
应用：通过镁带的燃烧，得出镁粉可用于制造______．

下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

A．固体酒精用于燃料	B．用铝做成锅
C．用石墨做电极	D．用铜制造导线

在整个宇宙中，氢是含量最多的元素．下列氢气的用途中，利用它的物理性质的是（　　）

A．焊接金属

B．充气球

C．制盐酸

D．驱动火箭

厨房内有一瓶无标签的无色溶液，经①闻气味②尝味道，初步确定其为酸醋．取此溶液少量倒在两个杯子中，分别③加入纯碱和④一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为酸醋．根据上述信息回答如下问题：
（1）①②与③④是分别根据物质的______、______性质来作判断．
（2）你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的？______、______．
（3）产生的气体物质从分类看，它们的区别又是______、______．

关于电解水实验的叙述中，氢气表现出的化学性质是（　　）

A．产生的氢气无色、无味

B．试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水

C．氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置

D．将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声

下列变化中是化学性质的是（　　）

A．弹性

B．韧性

C．可燃性

D．沸点

下列物质用途与化学性质无关的是（　　）

A．二氧化碳用作气体肥料

B．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂

C．盐酸用于除铁锈

D．用干冰作制冷剂

[请阅读材料]2003年l2月重庆的一座天然气井发生井喷，喷出的气体中含有较高浓度的硫化氢气体，致使200多人死亡，4000多人中毒，已知硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味的强烈的神经毒气，能剌伤眼球直至失明，高浓度时可直接抑制呼吸中枢，引起迅速窒息而死亡．硫化氢的密度比空气大且能溶于水，其水溶液为氢硫酸．在实验室里通常采用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制得．请你回答下列问题：



（1）硫化氢的物理性质（任选两条）______、______；
（2）实验室制取硫化氢气体的化学反应方程式______；
（3）制取硫化氢气体所需的发生装置______，收集装置______；
（4）在收集完气体后应将多余的硫化氢气体通入NaOH溶液，请你写出这样做的原因．______．

下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（　　）

A．氧气能供给呼吸

B．干冰易升华

C．水能分解成氢气和氧气

D．澄清石灰水在空气中放置会变质

下列物质的用途利用了其物理性质的是（　　）

A．盐酸除铁器表面的铁锈

B．“干冰”作致冷剂

C．熟石灰用来降低土壤的酸性

D．氧气供人呼吸