如图所示，在甲、乙两个等体积的塑料瓶中，分别盛有等体积的滴有紫色石蕊试液的水，用图示两种方法收集满二氧化碳后，旋紧瓶盖振荡，则（　　）

A．甲瓶没有任何变化，乙瓶紫色石蕊试液变红

B．甲乙两瓶紫色石蕊试液均变红

C．甲乙两瓶紫色石蕊试液均变红，甲瓶变瘪，乙瓶外形不变

D．甲瓶变瘪，乙瓶试液变红

某同学用质软的塑料瓶通满CO₂气体后用塞塞紧，再用注射器向瓶中注入水，根据生活经验及所学知识回答：
（1）推测振荡后瓶子将______，发生该变化的原因是______．
（2）当瓶中的CO₂气体用______气体代替，注射器中水用______代替，也可观察到相似的实验现象．

下列叙述不符合实验事实的是（　　）

A．将二氧化碳气体通入CaCl2溶液，产生白色沉淀

B．久置于空气中的熟石灰加入稀盐酸会有气体放出

C．滴有酚酞的蒸馏水中加入Ba（OH）2，试液变红

D．用铜、稀硫酸和空气为原料制取CuSO4

根据下图回答问题．



（1）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色的固体，在常温下能与二氧化碳发生化学反应．某同学将两支燃烧的蜡烛和包有过氧化钠的棉花（过氧化钠与棉花不反应）放在如图1所示的烧杯内阶梯铁片上，并向烧杯中倒入二氧化碳．
①实验过程中，“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是______．
②待蜡烛熄灭后发现铁片上端的棉花又燃烧起来．根据此现象可推测出棉花燃烧的原因是______．
（2）如图2所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是______，从微观粒子的角度对该现象的解释是______，根据现象说明浓氨水呈______（填“酸性”或“碱性”）．
（3）图3是实验室用排水法收集氧气的装置，集气瓶中水的作用为______．

在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中，同学们有如下的设计方案（固定装置已略去），其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是（　　）

A．	B．
C．	D．

下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（　　）

A．

B．

C．

D．

一氧化碳与二氧化碳的相同点是（　　）

A．密度都比空气大	B．都有可以用于灭火
C．都能使紫色石蕊变红	D．都是氧化物

为除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可使气体通过（　　）

A．石灰水	B．灼热的炭粉
C．灼热的氧化铜	D．点燃

将盛满二氧化碳的试管倒插在澄清的石灰水中，能看到的现象是：
（1）______；
（2）______，该反应的化学方程式为______．

有一种无色混合气体，可能含有H₂、CO、HCl、CO₂、N₂中的一种或多种．现将该气体经下图程序处理（假设每种反应均完全），请判断下列说法正确的是（　　）

A．原混合气体中一定含有HCl气体，一定不含CO2

B．原混合气体中一定含有H2，可能不含CO

C．混合气体的成分可能是H2、CO、HCl、CO2、N2

D．混合气体的成分可能是H2、CO、HCl、CO2