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科目: 来源:0122 同步题 题型:填空题

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则这些物质分别是:
甲:______________ 乙:________________
丙:______________ 丁:________________

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科目: 来源:北京期末题 题型:单选题

能够引起温室效应的主要气体是

[     ]

A.O2
B.N2
C.H2
D.CO2

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

从人体呼出的气体可以使
①带火星的木条复燃②澄清的石灰水变浑浊③燃着的木条燃烧更旺④燃着的木条能继续燃烧
[     ]
A.①③
B.②④
C.①②
D.③

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科目: 来源:广东省中考真题 题型:填空题

C、O、Ca是初中常见的三种元素,请选用期中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)黑色的固体________;
(2)能支持燃烧的气体________;
(3)能燃烧的气体________;
(4)不支持燃烧的气体_______;
(5)能作干燥剂的物质________;
(6)属于盐的物质_______;

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科目: 来源:0123 同步题 题型:填空题

二氧化碳可以使澄清的石灰水变成______,还可以使燃着的小木条______。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

从下列气体中选择正确的答案填在相应的空白里,并写出有关的化学反应方程式。
氧气 氢气 二氧化碳 一氧化碳 甲烷
(1)能在空气中燃烧的是___________;
(2)能用向上排空气法收集的是__________;
(3)能使石灰水变浑浊的气体是__________,发生反应的方程式为__________;
(4)通入紫色石蕊试液,试液变红的是__________,生成使石蕊试液变红的物质的化学方程式为__________。

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科目: 来源:0118 期末题 题型:填空题

干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,下图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“”这一角度分析干冰具有的性质和用途.
(1)干冰升华时________(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨。
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出________(填名称)。
(3) 将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到______________的现象,原因是:________________(用化学方程式表示),加热后可看到_________________ 的现象。
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成“温室效应”.为了减缓“温室效应”,以下建议中合理的是_________(填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;
②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

二氧化碳占空气总体积的0.03%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程,图中A处不包括下列各项中的
[     ]
A.人和动物的呼吸
B.植物的呼吸作用
C.含碳燃料的燃烧
D.用氢气作燃料驱动火箭

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科目: 来源:0118 期末题 题型:推断题

有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C能使澄清石灰水变浑浊,且和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同种元素。五种物质间的转变关系如下图:①EA + B ②A + DC 根据以上回答问题:
(1)写出A、C的化学式:A:________C:_________。
(2)C和D内含有的同一种元素的符号是_________;A、C、E含有的同一种元素的符号是____________。

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科目: 来源:河南省期末题 题型:单选题

物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是
[     ]
A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同
B.CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同
C.金刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同
D.金属钠和镁的性质不同,是由于钠和镁的原子结构不同

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同步练习册答案