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科目: 来源:不详 题型:问答题

已知二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙均可反应:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.请回答:
(1)实验室检验二氧化碳气体通常用澄清石灰水而不用氢氧化钠溶液?
(2)实验室吸收二氧化碳气体通常用氢氧化钠溶液而不用澄清石灰水?

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现象及结论合理的是(  )
A.取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生
B.取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠
C.取一定量溶液样品,滴入足量的氯化钙溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠
D.向溶液样品中加入过量的澄清石灰水充分反应,过滤,可除去样品中的杂质

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小海同学在实验室里发现一瓶瓶盖没盖好的氢氧化钠溶液.
(1)他和学习小组的同学一起决定对这瓶溶液是否变质进行探究,请你帮他们完成实验报告.
提出问题 这瓶氢氧化钠溶液是否变质?
猜想与假设 这瓶氢氧化钠溶液已经变质.
变质理由是:______,有关反应的化学方程式为:______.
实验探究 操作步骤:取出少量该溶液于一支试管中,再往试管中滴加______.
实验现象:观察到有______.
反应的化学方程式为:______.
结论 这瓶氢氧化钠溶液已经变质.
反思 氢氧化钠必须______保存.
(2)若要除去这瓶氢氧化钠溶液中的杂质,使它变成纯净的氢氧化钠溶液,小海他们应选用的试剂是______,反应的化学方程式为:______.

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科目: 来源:岳阳 题型:单选题

氢氧化钠的俗名是(  )
A.烧碱B.纯碱C.食盐D.小苏打

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科目: 来源:不详 题型:填空题

李凡在实验室实验时,发现久盛石灰水的试剂瓶壁上常附有一层白色固体,该白色固体是______他要除去该白色固体应选择的试剂是______反应的方程式为______.

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科目: 来源:崇明县一模 题型:单选题

括号内是区别下列各组物质的方法,其中错误的是(  )
A.硫酸铜固体与硝酸钾固体(蒸馏水)
B.空气与氧气(带火星的木条)
C.食盐水与蒸馏水(蒸发)
D.氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液(石蕊试液)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

氢氧化钠的俗称为:______、______、______,固体放出空气中容易______,并与空气中______的反应,所以氢氧化钠固体______保存.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在学习化学过程中,小强采用如下实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应并作出了小结,请你帮他将实验报告部分内容补充完整(实验如下表所示):
方案 实验步骤 实验现象
1 取两个等体积的软塑料瓶,充满二氧化碳,然后______
______.

______
2 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中,然后______
______.
______
我能写出实验中方案2所涉及到的两个化学方程式______,.我认为方案1的探究方法是______,方案2的探究方法是______.
小结:上述三个实验告诉我们:当某些化学反应现象不明显的化学反应,可以通过改变实验装置,创设新的情景来观察到明显反应的发生;对于无明显现象的化学反应,也可以从检验生成物的存在来判断反应的发生;对比实验是学习化学,开展探究的有效方法.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液,可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液;小王同学认为是氢氧化钙溶液.请你按小王同学的猜想,进行下列实验探究,并按要求填写写表:
猜想 实验步骤 实验现象 结论与相应的化学方程式
(若不反应可不写化学方程式)
可能
是氢
氧化
钙溶
方案Ⅰ:用试管取约2mL该溶液,向其中滴加几滴______溶液 ______ 该溶液是______,
化学方程式:______
方案Ⅱ:(选用与方案Ⅰ
不同类别的其他物质)
______
______ 该溶液是______,
化学方程式:______

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科目: 来源:不详 题型:单选题

鉴别水和澄清石灰水可行的方法是(  )
①取样,分别通入CO2气体来区别②用闻气味的方法来区别③用肥皂水来区别④通过观察液体的颜色来区别.
A.①B.①③C.②④D.①②③④

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同步练习册答案