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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    一瓶氢氧化钠溶液因长期在空气里敞口放置而变质，写出氢氧化钠变质的化学方程式 ______．取少量变质后的溶液于试管中，加入稀硫酸有气泡生成，写出该反应的化学方程式 ______．

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    科目： 来源：甘孜州 题型：单选题

    从某地开采出来的天然气中除含有甲烷外，还含有较多的二氧化碳、硫化氢等酸性气体，为了粗略测定该天然气中酸性气体的体积分数，某同学设计了如右图所示的实验装置．其中M是（　　）
    A．NaOH溶液B．NaCl溶液C．蒸馏水D．CaCl2溶液
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    科目： 来源：广西自治区中考真题 题型：填空题

    通过九年级一年的化学学习，我们初步认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
    （1）常见的酸有盐酸、硫酸等，在不同的酸溶液中都含有相同的_______（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质。
    （2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠曝露在空气中时容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做_________。因此，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂。
    （3）酸、碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为：________________。

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    氢氧化钠在空气中不仅吸收空气中的水分而且还会与空气中的______反应而变质，化学方程式为______，已知玻璃的主要成分是SiO2，它和CO2的化学性质相似，与氢氧化钠反应后生成的硅酸钠俗称“水玻璃”、“泡花碱”，是一种凝胶，能将玻璃与玻璃粘接在一起．则SiO2与氢氧化钠反应的化学方程式为______，盛放氢氧化钠的玻璃瓶不能用玻璃塞的原因是______．

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    化学小组在做实验时，不小心将固体食盐中混入了氢氧化钠，但不知是否又混入了氢氧化钙和碳酸钙中的一种或两种，请按要求回答问题：
    （1）确定成分：
    实验操作 实验现象 实验结论
    没有混入碳酸钙
    混入了氢氧化钙
    （2）除去杂质：
    ①将余下的固体药品放入大烧杯中并向其中加入足量的蒸馏水，使其完全溶解，再向烧杯中加入过量的______，目的是______，最后进行过滤．
    ②向实验①所得的滤液中加入过量的______．
    ③将实验②所得的溶液采用______的方法，便可以得到纯净的食盐固体．

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    科目： 来源：同步题 题型：实验题

    氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠，某化学调研小组针对这一性质，对某氢氧化钠固体进行以下探究活动。
    Ⅰ．确定实验目的：检验一包氢氧化钠固体是否混有碳酸钠。
    Ⅱ．设计实验方案：
    方案1：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴石蕊试液，若观察到试液变成蓝色，说明氢氧化 钠已部分变质。
    方案2：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴加足量的氢氧化钡溶液，若观察到产生白色沉淀，说明 氢氧化钠已部分变质。
    Ⅲ．评价与交流：
    (1)实验方案评价：上述实验方法中不正确的是____，因为____。
    (2)实验方案交流：你也说一说还可以选择（不要重复以上选择，只写一种）____为试剂，同样能达到实验目的。

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    科目： 来源：期中题 题型：实验题

    实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显红色。然后又用滴管连续滴入稀盐酸，溶液由红色变为无色。
    (1)他们探究的问题是                                ；
    (2)大家对得到的无色溶液继续探究。甲同学认为反应后溶液中的溶质是一种，乙同学认为溶质有两种，这两种物质的化学式是                      和                         。同学们分别选用两种不同类别的试剂进行以下两个实验后，一致认为乙同学的观点是正确的。请你填写下列实验报告。
    (3)反思：总结在实验中出现的错误，操作中应该注意的是                                                 

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    能与Ba（0H）2溶液反应，但不加酚酞试液就看不到明显现象的是（　　）
    A．MgCl2B．稀H2SO4C．Na2CO3溶液D．稀盐酸

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    科目： 来源：昌平区二模 题型：单选题

    学习化学能让我们更好的认识生活和世界．以下叙述违背科学事实的是（　　）
    A．用熟石灰改良酸性土壤
    B．碳酸钙可用作补钙剂
    C．长期饮用纯净水有利于人体健康
    D．用稀盐酸除去金属表面的铁锈

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    科目： 来源：朝阳区一模 题型：问答题

    初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

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    （1）B实验中反应的化学方程式为______．
    （2）C实验中观察到的现象是______．
    （3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色．
    【提出问题】废液中含有什么物质？
    【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有______．
    老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：______．于是引发了热烈讨论，下面是大家的发言：
    学生甲 还可能有Ca（OH）2、NaOH 学生丙 还可能有Ca（OH）2、CaCl2
    学生乙 还可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 还可能有Na2CO3
    … …    
    【查阅资料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如图所示的示意图．

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    【结论解释】分析图象数据得出可能含有的物质中，一定含有______，一定没有______．
    【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢？请你帮他继续完成实验，写出探究的实验方法：______．

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