科目： 来源：四川省中考真题 题型：单选题

科目： 来源：江苏中考真题 题型：不定项选择题

取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸，下列图象中能正确反映其中变化的是：

[     ]

A．
B．
C．
D．

科目： 来源：山东省中考真题 题型：填空题

下图A是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。两个椭圆分别代表金刚石和石墨的有关信息，两椭圆重叠的区域表示金刚石和石墨的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征。请你在下面的空格内填写与图B、图C中(1)、(2)、(3)区域对应的适当内容(每处只要求填一点)。

（1）__________________ ；
（2）__________________ ；
（3）__________________ 。

科目： 来源：甘肃省期末题 题型：实验题

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题。某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室。三天后进行观察。
发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题：“白色粉末粉末状固体物质是什么？”
（1）设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中。

（2）反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？___________________，应该如何保存这些物质_________。

科目： 来源：辽宁省中考真题 题型：实验题

根据下列实验报告回答问题：
活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的：了解物质溶解前后液体温度变化情况；学习测量液体温度变化的方法。
实验用品：药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水。
操作过程(如下图所示)
①加适量水②加适量氢氧化钠③搅拌至完全溶解④测溶液温度
(1)使用氢氧化钠固体时必须注意安全，其原因是______________。
(2)图示③中的操作存在一处错误，应改正为___________________。
(3)图示③中错误操作改正后，上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后，液体温度的变化范围?为什么?_______________________________________。

科目： 来源：辽宁省中考真题 题型：实验题

在学习了质量守恒定律后，小明和小华来到实验室，他们用下图所示的实验装置，验证了氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应是符合质量守恒定律的。

(1)请写出该反应的化学方程式_____________ ；
(2)实验结束后，在整理仪器时小明发现，原来氢氧化钠溶液是放在敞口容器中。于是他们对刚刚完成的实验产生了疑问：
[提出问题]①氢氧化钠是否变质；
②如果氢氧化钠溶液已经变质，“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应为什么仍然符合质量守恒定律。
[查找资料]部分铜盐的溶解性表(20℃)

(3)请你帮助他们完成下面的探究：
[设计实验]怎样确定氢氧化钠是否变质?

[解释与分析]
①假如氢氧化钠已变质，请写出实验过程中发生的其它反应的化学方程式__________________ ；
②“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，为什么仍然符合质量守恒定律：______________。

科目： 来源：江苏期末题 题型：填空题

科目： 来源：期中题 题型：实验题

小刚在探究氢氧化钠溶液的性质实验后，忘记了盖试剂瓶瓶塞。
（1）一周后，发现药品变质，我们可以用实验的方法验证药品是否变质；请你完成实验方案的设计，并填写实验报告：

（2）他想除去该氢氧化钠溶液中的杂质，应该先滴加适量的__________（填化学式）溶液，静置后再通过__________（操作名称），即可达到实验目的。

科目： 来源：专项题 题型：不定项选择题

下列图中所给信息与叙述不一致的是

[     ]

A、封闭在某容器中的少量液态水（该容器的活塞可以左右移动）煮沸后变成水蒸气的微观示意图
B、向一定量的石灰水中通入过量的二氧化碳，x轴表示二氧化碳的质量，y轴表示沉淀的质量
C、两份完全相同的过氧化氢溶液，一份（a）加入少量的二氧化锰，另一份（b）中不加二氧化锰，再分别使其完全反应，纵坐标为放出氧气的质量m，横坐标为反应时间t
D、一定温度，向100g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，纵坐标为溶解度S，横坐标为溶质质量m

科目： 来源：同步题 题型：单选题