在KNO₃溶液中混有少量的K₂CO₃和K₂SO₄两种杂质，欲将杂质全部除去，要求每次只加入一种试剂且每次只能除去一种杂质，则应在最后一次加入适量的______溶液．

取硫酸钠、氯化钡二种无色溶液，混合充分反应后过滤，得到无色滤液．
（1）滤液中的溶质是什么物质呢？
推测有如下几种可能：______、______、______
（写化学式：可以不填满，也可以补充．）
（2）为了进一步确定溶质的组成，某同学进行如下探究：
提出假设：滤液中的溶质是______（写化学式）．
设计并实施实验方案（不使用其它试剂），填写实验报告：

实验步骤	实验操作	实验现象
1
2

（可以不填满，也可以补充）
获得结论：原假设成立．

已知CuSO₄溶液显蓝色，该溶液中含有较多的Cu²⁺和SO₄^2-离子．
（1）提出问题：溶液的颜色是由什么离子引起的？
现有试剂：K₂SO₄溶液、NaOH溶液、BaC1₂溶液、锌粉；
现有仪器：试管、烧杯、铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、玻璃棒．
（2）假设：溶液的蓝色的是由Cu²⁺引起的，而不是由SO₄^2-引起的．
（3）验证：

操作步骤	现  象	结  论
______	______	______

分析比较Na₂SO₄、（NH₄）₂ SO₄、NH₄Cl在组成、性质等方面的异同，回答下列问题．
（1）Na₂SO₄、（NH₄）₂ SO₄中含有的相同离子是______；
（2）将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨，没有氨味产生的是______；
（3）选用下列一种溶液就能将这三种固体鉴别开，该溶液是______；（填序号）
A．稀盐酸            B．氢氧化钡溶液             C．碳酸钠溶液
（4）欲除去K₂SO₄中混有的少量（NH₄）₂ SO₄，选择的一种试剂是______．

2008年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程．下面是他们开展活动的实录：
（1）将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液；
（2）将所得的各种浸出液，分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：

花的名称	稀盐酸	水	氢氧化钠溶液
红梅花	红色	无色	草绿
桃花	粉红色	无色	黄色
黄菊花	浅黄	浅黄	浅黄

请你根据他们的实验记录分析，______花瓣的浸出液不适合做指示剂．
（3）用自制的酸碱指示剂测定厨房里的白醋的酸碱性：

操作方法	可能观察到的现象	分析及结论
	自制的酸碱指示剂变成粉红色

（4）小明从家里拿来一种白色粉末，妈妈说这是发馒头用的纯碱，同学们用自制的酸碱指示剂红梅花浸出液测试纯碱溶液，指示剂变为______色，说明纯碱溶液是______性，纯碱属于______（填“酸”、“碱”或“盐”），同学们得出结论______．

一包白色粉末，由CuSO₄、BaCl₂、NaOH、NaCl、Na₂CO₃中的两种或两种以上的物质混合而成．为探究其组成，进行如下实验（假设所有反应均恰好完全）：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌，固体完全溶解得无色澄清溶液．则原白色粉末中一定不含有______．
（2）取实验（1）所得溶液，加足量的盐酸，产生气泡．则原白色粉末中一定不含有______．
（3）为进一步探究原白色粉末的组成，某同学进行如下实验：

实验步骤	实验现象
（1）取少量该白色粉末于试管中，加适量的水全部溶解，向溶液中滴加过量的Ba（NO3）2溶液，目的是______．	______
（2）另取一洁净的试管，取步骤（1）试管中的少量上层清液少许，滴加______．	溶液变红
（3）另取一洁净的试管，取步骤（1）试管中少量上层清液，滴加______和______溶液．	出现白色沉淀

实验结论
原白色粉末中的定含有______．（写化学式）

长期盛放石灰水的试剂瓶内壁上有一层白色固体，它的化学式是______，写出形成它的化学方程式______；要想除去这层白色固体用______．

鉴别Na₂CO₃和NaCl两种溶液所用试剂为______．

科学家在野外考察时发现一块石灰岩中有一段古树的化石（主要成分为C）拿回实验室要将化石分离出来，你认为应采用何种试剂______，该反应的化学方程式为______．

试验某化合物中是否含有碳酸根离子，常需使用的药品有（　　）

A．盐酸	B．石灰水
C．石灰石和盐酸	D．石灰水和盐酸