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科目: 来源:河南省竞赛题 题型:单选题

在四只烧杯中分别盛有稀盐酸,并滴有石蕊试液。现往这四只烧杯中不断加入下列物质直至过量,其中能使溶液最后呈紫色的物质是
[     ]
A.CaCO3
B.K2O
C.NaOH
D.Na2SO4

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科目: 来源:广东省模拟题 题型:不定项选择题

下列图象能正确反映对应的变化关系的是
[     ]
A.向一定氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量
B.向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C.将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D.在一定温度下,向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列各物质的溶液既能跟某些酸反应又能跟某些碱溶液反应的是
[     ]
A.KNO3
B.MgCl2
C.NaOH
D.K2CO3

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科目: 来源:模拟题 题型:推断题

以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略)。
已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2。下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属。
(1)根据上图判断B的化学式为______;浅绿色溶液中溶质的化学式为_______。
(2)写出图中生成黑色固体甲的化学方程式_________________。
(3)试写出上述关系图发生的反应中属于复分解反应的化学方程式:___________________。

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科目: 来源:湖北省中考真题 题型:单选题

下列实验过程与图象描述相符合的一组是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

白色固体碳酸氢铵加热分解生成三种物质.请选用下列实验装置,回答有关问题.
(1)加热分解碳酸氢铵,应选用______实验装置(填编号);
(2)分解产物之一是水,为验证它,应选用C实验装置(填编号),观察到的现象是______;
(3)分解产物之二是CO2,如要吸收它,最好选用______实验装置(填编号);
(4)分解产物之三能使紫色石蕊试液变蓝色,则该产物的水溶液显______ (酸性、中性或碱性);
(5)写出碳酸氢铵分解的化学方程式:______.
(6)适用于装置A制取的气体的条件是______,适用于装置F干燥的气体有______、______等,而气体______ 不可以用它干燥.

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科目: 来源:密云县二模 题型:单选题

下列溶液中分别滴加纯碱溶液,产生白色沉淀的是(  )
A.MgCl2B.CuSO4C.KNO3D.FeCl3

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科目: 来源:怀柔区二模 题型:问答题

田雪在实验室做实验时,不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液的颜色变红了.她觉得很奇怪,又做了以下工作:
实验一:重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液,滴加酚酞试液,酚酞试液变红;用pH试纸测试,溶液的pH为11.
实验二:分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH,实验结果纪录如下:
K2CO3 NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3
pH 10 7 4 7 3 7
她还到图书馆查阅了有关资料,得到了如下信息:
酸和碱都有强弱之分,盐酸、硫酸、硝酸是强酸,碳酸、醋酸等是弱酸.氢氧化钠、氢氧化钾是强碱,氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱.
盐是酸碱中和的产物,强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐,强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐.
(1)由最开始的实验现象,你对溶液变红的原因有哪些猜测?
______
(2)她重复进行实验一的目的是______;由该实验得出的结论是______.
(3)由实验二得出的结论是______
(4)由实验二和查得的资料进行分析,你还能得出几点结论
______.

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科目: 来源:永州 题型:填空题

我市九嶷山景区溶洞多,紫霞岩就是其中之一,洞内的钟乳石千姿百态,形成这些溶洞的“主角”是碳酸钙、二氧化碳和水.石灰石中的碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水,会生成碳酸氢钙,而溶解在水中的碳酸氢钙,如果受热或大气压强变小,就会转化为碳酸钙、二氧化碳和水,不溶于水的碳酸钙与其它不溶性物质一起沉积下来,经长时间聚积就形成了美丽的钟乳石.试回答:
(1)钟乳石属于______.(填“混合物”或“纯净物”)
(2)钟乳石的形成过程中碳酸氢钙转化为碳酸钙的化学方程式为______.该反应属于______反应(填基本反应类型).

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科目: 来源:不详 题型:问答题

纯碱在玻璃、洗涤剂等工业上广泛应用,著名化学家侯德榜对改进它的生产技术做出杰出贡献.运用侯氏制碱法制得的纯碱可能含有少量的氯化钠,现取含有少量的氯化钠杂质的纯碱样品5g与足量的稀盐酸完全反应,放出1.76g气体.请计算,这种纯碱样品中碳酸钠的质量分数?

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同步练习册答案