现有初中化学中常见的易溶于水的三种盐组成的混合物，将其溶于水后得到无色溶液A，进行如下实验：



试回答下列问题：
（1）该混合物中含有的三种易溶于水的盐分别是（填化学式）______、______、______；
（2）确定钡盐B溶液中所含阴离子的实验方法是（简述实验操作步骤、现象和结论）：______．

A、B、C、D分别是NaCl溶液、NaOH溶液、稀硝酸、BaCl₂溶液四种溶液中的各一种，现用另一种试剂X（X是MgSO₄溶液、Ca（OH）₂溶液、稀盐酸、CuSO₄溶液四种溶液中的某一种），按如图所示的方法进行实验．



通过实验现象确定：
（1）A是______溶液，C是______溶液．
（2）X是______溶液．

下列区分白酒和白醋的方法不可行的是 

某学习小组在研究物质的性质时，取A、B、C三支试管，分别加入质量相同的三种白色固体后，进行如下实验．已知：①三种固体均由三种元素组成；
②CaCl₂溶液呈中性．
（1）向三支试管中分别加入相同质量的水后，A中出现白色浑浊，B、C均为澄清溶液．
（2）分别滴加无色酚酞溶液，三支试管中溶液均由无色变为红色．
（3）继续向三支试管中分别加入盐酸，A中白色浑浊全部溶解，溶液为无色；B中有气泡产生，溶液为无色；C中无明显变化．请回答：
A中原白色固体是______；加入盐酸后，B、C中发生反应的化学方程式是______、______．将上述实验后的废液倒入烧杯中，得到无色溶液．若测得溶液的pH=7，则该溶液中所含溶质是______（用化学式表示，下同）；若测得溶液的pH＜7，则该溶液中所含溶质是______．

实验室内有A、B、C、D四瓶失去标签的无色溶液，小洁同学对它们进行相关实验，结果记录如下表：

物质	与石蕊试液作用	与稀H2SO4作用	与Ba（OH）2溶液作用	与Fe作用
A	不变色	产生白色沉淀	不反应	不反应
B	变红	不反应	放热、无浑浊	产生气体
C	变蓝	放热、无浑浊	不反应	不反应
D	变蓝	产生气体	产生白色沉淀	不反应

请你帮助小洁同学分析，猜测它们可能是什么溶液？（各任写一种即可）．
A ，B ，C ，D ．

现有体积相同，且无任何污染的饱和食盐水. 蒸馏水各一杯，试设计用两种不同的方法加以鉴别（写出实验操作. 现象. 结论）

阅读下列短文，回答文后问题．在通常状况下，氯气（Cl₂）是黄绿色气体，溴（Br₂）是深红棕色液体，碘（I₂）是紫黑色固体．实验证明，氯、溴、碘具有相似的化学性质；氯可以把溴或碘从它们的化合物中置换出来，溴可以把碘从它的化合物中置换出来；碘单质具有遇淀粉生成蓝色物质的特性．
（1）如图表示含有氯、溴、碘元素的物质之间的_组系列变化关系，据此可以推断：
B是（填化学式，下同）______；C是______；E是______；F是______；
（2）写出如图中①反应的化学方程式：______．

有四瓶无色试剂，已知它们是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸镁溶液和稀硫酸，因标签腐蚀无法使用．为区分它们，将其编号为①、②、③、④进行两两实验，实验现象记录如下：

编号	①+②	①+④	②+③	③+④
实验现象	白色沉淀	无色气泡无明显现象		白色沉淀

由此可知，按①②③④排列的四种物质的顺序应该是（　　）

A．Na2CO3、BaCl2、Mg（NO3）2、H2SO4

B．BaCl2、Na2CO3、Mg（NO3）2、H2SO4

C．H2SO4、BaCl2、Mg（NO3）2、Na2CO3

D．Mg（NO3）2、H2SO4、BaCl2、Na2CO3

下列各组溶液，只用无色的酚酞试液就可以鉴别的是（　　）

A．NaOH，KOH，HCl	B．NaCl，H2SO4，HCl
C．NaCl，HCl，NaOH	D．NaCl，Na2SO4，NaOH

A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示．其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能用于光合作用和灭火．



（1）写出下列字母代表的物质的名称：A______；B______．
（2）G在D中燃烧的实验现象是______．文字表达式为______．
（3）L的溶液俗称为______．写出J与L反应的文字表达式______．