科目: 来源:不详 题型:问答题
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科目: 来源:西城区二模 题型:问答题
| 实验内容和步骤 | 实验现象 | 实验目的 |
| 取①中所得溶液滴加溶液A,直至不再有沉淀生成,静置. | 有白色沉淀产生 | 这步实验的目的是 ______. |
| 取上层清液少许,滴加溶液B | 无明显现象 | 这步实验的目的是 ______. |
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科目: 来源:北京市期中题 题型:单选题
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科目: 来源:不详 题型:问答题
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科目: 来源:不详 题型:填空题
| 元素符号 | 元素性质或原子结构 |
| X | 由它形成得某种单质气体的密度约为空气的1.1倍 |
| Y | 历史上道尔顿曾用⊙来作为它的元素符号,它的单质是最轻的气体 |
| Z | 由它组成的某种单质是细鳞片状的很软的固体,有金属光泽和滑腻感 |
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科目: 来源:不详 题型:填空题
| 化学反应方程式 | 基本反应类型 | |
| ②B→E | ||
| ⑤D→G | ||
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科目: 来源:大兴区二模 题型:填空题
| 元素 | a | b | C | d | e |
| 有关信息 | 其单质A是密度最小的气体 | 地壳中含量最多的元素 | 形成化合物种类最多的元素 | 该元素大量存在于人的骨骼和牙齿中 | 质子数为11 |
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科目: 来源:市中区三模 题型:问答题
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科目: 来源:徐州 题型:单选题
| A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐 |
| B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水 |
| C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体 |
| D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体 |
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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