下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是（　　）

A．HNO3、NaOH、Na2SO4、KCl

B．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl

C．CuSO4、NaOH、KNO3、BaCl2

D．KCl、Na2CO3、HCl、HNO3

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊．已知乙气体约占空气体积的

4

5

，则：
这些物质分别是：甲：______；乙______；丙：______；丁：______．

利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各组物质的方法中，不合理的是（　　）

A．冰-----干冰          各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成

B．硬水----软水         各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少

C．生石灰----熟石灰     各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度

D．烧碱----纯碱         各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试液，观察颜色变化

硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用常备的化学试剂．某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：
①取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；
②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性；
③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根离子；
④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解．证明溶液中一定有硫酸根离子
若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是（　　）

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

A、B、C、D、E分别为稀硫酸、氧化铜、硝酸钡溶液、碳酸钾溶液、镁条中的一种物质．其中A形成浓溶液后有强烈的腐蚀性，B为单质，C为黑色粉末，D中的溶质为草木灰的成分之一．请回答下列问题：
（1）将五种物质的名称填入图中相应的位置，并将能发生化学反应的两种物质间用短线“--”相连接；
（2）写出A与E发生反应的化学方程式______；
（3）写出A与B发生反应的实验现象______．

甲、乙、丙、丁四位同学在探究实验时发现了个意外的现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成红色，可是过了一会儿红色就消失了．这是什么原因呢？他们依据所学的化学知识，分别对意外现象的成因做了如下猜想：
甲：可能是酚酞变质造成的；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应使红色消失；
丁：可能是氢氧化钠溶液的浓度过高引起的．
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是：______；
（2）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是
（3）四位同学讨论后认为要验证丙同学的猜想，还需作如下实验，你知道其实验目的吗？

实验步骤	设计这一步骤的目的
1．将配制的氢氧化钠溶液加热	______
2．在加热后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油	______

通过以上实验，四位同学观察到的现象是：溶液先变成红色，过了一会儿红色仍然消失．
（4）若丁同学的猜想正确，大家能设计实验证明吗？

实验方法	可能观察到的现象
______	______

常温下，下列各组物质只用一种试剂不能鉴别出来的是（　　）

A．食盐、烧碱、氢氧化镁

B．蔗糖、硫酸铜粉末、碳酸钙粉末

C．焦炭、氧化铜、氧化亚铁

D．碳酸钠溶液、硝酸钠溶液、氯化钠溶液

下列有关常见物质的区分方法，其中不正确的是

某同学的母亲在地摊上买了2 斤毛线，标签上写着：成分100% 羊毛。根据已学知识，请你教他母亲检验一下，所买的毛线是羊毛的，还是化纤的？简述实验步骤、现象、结论。

只用一种试剂一次鉴别盐酸、氯化钠和氢氧化钙三种溶液，选用的试剂是