测定粗盐（含难溶杂质）中氯化钠质量分数的实验，操作步骤如下，试填写其中的空白．
（1）称取粗盐样品M g．先调节托盘天平的零点，若空载时天平的指针偏向左边，可将左边的平衡螺母旋动使其向移动．称量时，应将粗盐放在托盘天平的盘上．
（2）溶解．将称取的粗盐溶于适量蒸馏水，溶解操作应在（填仪器名称）里进行，并用玻璃棒搅拌，其目的是．
（3）过滤，并将洗涤沉淀的洗液转移到滤液中．过滤时，玻璃棒的作用是．
（4）蒸发．加热蒸发滤液操作应在（填仪器名称）里进行，并用玻璃棒不断搅拌，其目的是．
（5）计算粗盐中氯化钠的质量分数．用玻璃棒把固体转移到纸上并用托盘天平称量，测得较纯净的氯化钠固体m g，则粗盐中氯化钠的质量分数（即精盐的产率）为．

白色固体碳酸氢铵（NH₄HCO₃）加热分解生成三种物质，请选用图中提供的实验装置，根据以下要求，填写空白．

（1）加热分解碳酸氢铵，白色固体应加入装置中．（填标号）
（2）分解产物之一是水，为验证它，应选择装置进行检验，所观察到的现象是．
（3）产物之二是一种气体，通过装置E时，澄清石灰水变浑浊，则该产物是．（假设已除去另两种产物）
（4）产物之三是氨气（NH₃），它能使紫色石蕊试液变成蓝色，则氨气的水溶液呈．（填“酸性”“碱性”“中性”）
（5）碳酸氢铵加热分解的化学方程式为：．

我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是：在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐，然后在此盐溶液中加入细的食盐粉末，由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，同时由于大部分酸式碳酸盐不稳定，加热后容易转化为正盐、水和二氧化碳，所以将析出的碳酸氢钠加热分解即可制得纯碱，根据以上叙述，简要回答下列问题：
（1）用上述方法进行生产时，所用的起始原料有哪些？写出它们的化学式．
（2）最终产物是哪些？写出它们的化学式．
（3）该生产过程中没有涉及的基本反应类型是什么？
（4）有人认为侯氏制碱法的优点有四，你认为正确的是（    ）（用序号回答）
A．生产过程中部分产品作为起始原料使用
B．副产品是一种可利用的氮肥
C．反应不需加热
D．副产品不会造成环境污染．

Ⅰ：老师课上用如下图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件．

（1）图1所示的演示实验，你观察到的现象是．
（2）老师演示图2所示实验的目的是．
（3）通过图1和图2实验，你得到的结论（燃烧条件）是．
Ⅱ：同学们通过查阅资料知道，磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃），会刺激人体呼吸道．他们与老师一起设计了如上图3、图4所示的实验，以探究燃烧的条件．
（4）若按图3所示装置进行实验，请你填写下列实验报告．

a试管中白磷燃烧．	a试管中反应方程式：   ．
b试管中红磷没有燃烧．	b试管中红磷没有燃烧的原因是：   ．

（5）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你认为图4实验装置明显的优点是．
Ⅲ：同学们将图3所示装置中的a、b试管加上橡皮塞后进行探究燃烧条件的实验．实验结束后，待a试管冷却后，将试管口紧贴水面（室温），取下橡皮塞，将看到液体进入试管．
（6）如果不考虑橡皮塞占试管的容积，甲同学认为：进入a试管内液体的体积接近试管容积的

1

5

；乙同学认为：进入a试管内液体的体积不一定接近试管容积的

1

5

．你赞同的预测是（填“甲”或“乙”），理由是．

A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）
A

+X一定条件

反应①

B

+Y一定条件

反应②

C
若X、Y为氧气，B为无色有毒气体，则反应①、②的化学方程式为：
①；
②．

下表列出了几种行星上的“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分．

行星名称	行星上“大气”的主要成分
木星	氨气、氦气、氢气、甲烷
水星	没有气体
冥王星	甲烷
火星	二氧化碳
金星	二氧化碳、二氧化硫

根据表中提供的信息，结合你学过的有关知识回答下列问题：
（1）所列5种行星上的“大气”中，含有稀有气体的是．
（2）若金星会下雨，那么此行星上最大的环境问题是．
（3）甲烷是一种可燃性气体，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式．但飞往冥王星的火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷，推测其原因是：．
（4）近几年，产生“温室效应”，地球气候变暖，主要原因．

通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a b
（2）①写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式
②选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是
A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口停止冒出气泡时　C．当导管口有连续均匀的气泡冒出时
③实验室用A装置制取氧气，发现锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是
A．减慢液体滴加的速度    B．换用体积较小的锥形瓶     C．加热锥形瓶．