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6、在化学实验中,若需取用48g蒸馏水,下列最合适的仪器是(  )

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5、石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油等.由此推断石油属于(  )

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4、材料是时代进步的重要标志,复合材料是新型材料研制的重要发展方向.以下属于复合材料的是(  )

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3、水是生命的源泉,是人类宝贵的资源.它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨.下列过程中,你认为水分子发生了变化的是(  )

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2、空气的成分中体积分数大约为21%的是(  )

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精英家教网100mL稀盐酸中加入混合均匀的NaHCO3和KHCO3固体粉末,充分反应后使气体全部逸出.右图是加入粉末的质量与产生CO2(该状况下,气体的密度为1.964 g/L)体积的关系.请计算:
(1)该盐酸中HCl的质量.
(2)若该盐酸为120 mL时,加入粉末为58.5 g,求产生CO2的体积.
(3)若粉末的质量为x g,该盐酸的体积为140 mL,产生的CO2体积为y L.试写出粉末质量x(g)与产生CO2体积y(L)之间的关系.

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过碳酸钠是一种多用途的新型氧系漂白剂,化学式可表示为aNa2CO3?bH2O2现将一定质量的过碳酸钠粉末溶于水配成稀溶液,再向其中加入适量二氧化锰粉末,充分反应后生成0.96g气体.反应后的混合物经过滤、洗涤后,将滤液和洗涤液混合并加水配成100g溶液A.现向三份质量为50g某浓度的稀硫酸中分别逐滴滴入溶液A,边滴边振荡,充分反应后,测得实验数据如下表所示:
实验序号 1 2 3
滴加溶液A的质量/g 5 10 15
生成气体的质量/g 0.088 0.176 0.220
求:(1)稀硫酸的溶质质量分数为
 

(2)过碳酸钠的化学式为
 

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小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数.
查阅资料:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;常温下氧气密度为1.42g/L.
设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,计算出H2O2的质量,继而得双氧水溶液中溶质的质量分数.
过程方法:(1)小海首先设计(如图):向装有样品溶液(20 g)的锥形瓶(75 g)中投入0.5g二氧化锰,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1 g,则产生氧气的质量是
 
,双氧水溶液中溶质的质量分数为
 

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(2)小林对小海的设计提出质疑后,设计如中图的方案(只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管),请你说明小林质疑的理由是
 

(3)小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是小明设计如右图的方案(试剂用量不变).请你说明小明认为他们误差较大的原因:
 
.如果要满足小明的要求,该实验需用
 
mL的量筒.

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实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,他们进行了如下实验:
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①称取x g胆矾晶体,研细后加入10 mL蒸馏水溶解;
②将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应,生成蓝色沉淀,过滤后洗涤沉淀;
③将所得沉淀转移到坩埚中,均匀缓慢加热至完全变为黑色,研细备用;
④按下表中的质量混合好固体后,在相同条件下加热,并与MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成50 mL气体为准(见图甲),其他可能影响实验的因素均忽略.
编号 KClO3质量(g) 其他物质质量(g) 待测数据
1 2.0 /
2 2.0 CuO   0.5
3 2.0 MnO2   0.5
回答下列问题:
(1)步骤①中的x应至少称取
 
g(结果保留1位小数),上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是
 
(填序号).
(2)表格中的“待测数据”是指
 

(3)为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意
 
(填字母编号).
a.视线与凹液面最低处相平b.读数前不能移动量气管和水准管
c.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数
d.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
(4)若50mL量气管中液面的位置如图乙所示,A与B刻度间相差1 mL,刻度A为20,则此时气体的读数为
 

(5)如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用,请完成下列表格后续实验.(提示:可从催化剂的概念完成实验.)
实验步骤 设计这一步骤的目的
实验表明,加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多 CuO能加快KClO3的分解
   
   

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26、A、B是实验室中常见的玻璃仪器.
(1)下表内已绘制其中2种仪器上部约1/4的局部特征,请你分别根据其用途补绘剩余部分.


仪器
主要用途 用作少量试剂的反应容器,收集少量气体,装配小型气体发生器. 用作反应物较多、加热时间较长的反应器,如制取气体等.
(2)下列仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置.请填写所用仪器的序号:
①②③④⑤⑥⑧
(夹持、固定的仪器不考虑).能用该套装置制取的气体有
CO2、H2
(任填两种).

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