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“嫦娥一号”卫星发射成功,标志月球探测成为中国航天的现实.
(1)“嫦娥一号”使用的燃料是液氢,助燃剂是液氧.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了
 
变化,氢气燃烧的化学方程式为
 
.液态氢作燃料除燃烧时产生较大的推动力外,另一个优点是
 
.对于目前全世界出现能源危机,以及燃烧对环境的影响,我们应该合理开发利用的新能源有(至少填两种)
 

(2)月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大,探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.从原子的构成来看,3He、4He两种原子的
 
数不同,化学性质
 

(3)“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布:K、Th(钍)、U(铀)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(钛)、Na、Mn、Cr(铬)、Gd(钆).其中属于金属元素的有
 
种.
(4)月球表面富含钛铁矿,钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能,被誉为“未来金属”.我国四川省有大型钒钛磁铁矿,由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下:
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①钛铁矿的主要成分是FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛的化合价为
 
价.
②TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属Ti,该反应属于
 
(填反应类型).
③上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质,可加入
 
除去.

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1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨.2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖.
(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3).反应的化学方程式为
 

(2)用精英家教网分别表示N2、H2、NH3.观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序
 
(将下面五张图按反应过程顺序用序号排列).
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(3)表面化学对于化学工业很重要,它可以帮助我们了解不同的过程.在潮湿的空气里,铁表面吸附了一层薄薄的水膜,同时由于空气中O2的溶解,水膜呈中性.若空气中CO2溶解,水膜呈酸性,写出该反应的化学方程式
 
.在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式
 

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22、(1)元素X的离子结构示意图为,元素 Y的原子结构示意图为.写出X的离子符号
Mg2+
;X与Y形成化合物的化学式为
MgCl2

(2)a、b两种固体物质的溶解度曲线如右图所示.在
t1
℃时a、b的饱和溶液的溶质质量分数相等.当a的饱和溶液含有少量b时,通过
蒸发结晶
提纯a.

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21、化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.
(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
每100 g含有
营养成分
糖类 油脂 蛋白质 维生素C
7.6 g 7.8 g 7.4 g 18 mg 201 mg 18.2 mg 30.8 mg 8.1 mg
①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是
蛋白质
;每克营养物质氧化时放出能量最多的是
油脂
;人体必需的微量元素是

②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意
不要高温加热
;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点
食醋

(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号
灼烧时的气味 特殊气味 烧纸气味 烧焦羽毛气味
则羊毛、棉花的编号分别为
③②

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一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成.为探究其组成,某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验.(已知:浓硫酸具有吸水性,能干燥某些气体)
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(1)①甲同学用装置A 与E连接,关闭弹簧夹X,给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热.一段时间后,若黑色粉末变红色,澄清石灰水变浑浊,则可判断该黑色粉末的成分是
 
,写出产生上述现象时,玻璃管内物质发生反应的化学方程式
 
;若黑色粉末不变色,澄清石灰水也不变浑浊,则无法确定黑色粉末的成分.
②为进一步确定其成分,乙同学帮助甲同学又进行如下实验:他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应,并检验其产物.你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为:B(制氢气的发生装置)
 
(填字母代号),在给黑色固体加热前,应先通入氢气,目的是
 
.若实验现象为
 
,则黑色粉末的成分是氧化铜;若无上述实验现象则为木炭.
(2)除上述方法外,丙同学又设想出另一种简单易行的实验方法:取少量粉末于试管中,再加入过量
 
试剂(填试剂名称).根据不同的实验现象可以判断黑色粉末的成分.一段时间后,若黑色不溶物全部消失,溶液呈蓝色,则该黑色粉末是
 

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如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
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(1)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是
 

(2)甲同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B,则B与A相比,优点是
 

(3)在实验室制取CO2时,若装置B中隔离网(铜网)改用铁丝做成,则可能产生的后果是
 
,说明金属活动性Fe
 
Cu(填“=”或“>”或“<”);
(4)能用装置C收集CO2,是因为CO2的密度比空气
 
,检验CO2是否收集满的方法,是将燃着的木条放在集气瓶的
 

(5)若用装置D检验产生的二氧化碳中含有少量氯化氢,可在装置D中盛放
 
,发生反应的化学方程式为
 

(6)某同学欲用装置D收集一种难溶于水的气体.请简述该同学应如何使用D装置?
 

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25、海水晾晒得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组设计了如如图所示的实验.

(1)如图有数字标号的仪器名称分别是:①
酒精灯
,②
烧杯

(2)在粗盐提纯的操作中,正确的操作顺序为(填序号)
CBA

(3)其中A的操作名称为
蒸发

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23、已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种.下图表示:向盛有10mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊试剂)中,加入乙溶液时,溶液pH的变化曲线.请分析曲线回答问题:
(1)该反应的化学方程式为
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)甲是
NaOH
溶液;滴有少量紫色石蕊试剂甲溶液呈
色.
(3)当加入乙溶液的体积为
9
mL时,甲、乙溶液恰好完全反应.

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水是生命之源,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
 
(填序号).
A.水的静置      B.水的蒸发      C.水的电解      D.水的净化
(2)下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号).
A.大量使用化肥农药               B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                 D.生活污水直接排放
(3)波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,配制时发生反应的化学方程式是
 

(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是
 
(填序号).
A.生石灰、熟石灰                 B.碳酸钙、硫酸钡
C.纯碱、食盐                     D.硫酸铜、氯化钾
(5)电解水时,常在水中加入硫酸使反应容易进行,硫酸本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验,一段时间后,产生0.5mol氢气.计算:
①被电解的水的质量为多少克;
 
(写出计算过程)
②电解后的硫酸溶液的溶质质量分数为
 

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21、同学们通过学习化学,可以知道:
(1)石灰水中溶质的名称是
氢氧化钙

(2)形成“温室效应”的主要气体是
CO2
(用化学符号表示);
(3)1mol 水中约含
1.806×1024(或3×6.02×1023
_个原子;
(4)地壳中含量最多的金属元素的符号是
Al

(5)鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶有一定量的
O2
(用化学符号表示);
(6)量取7.2mL 溶液,需要一种合适的玻璃仪器是
10ml量筒

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同步练习册答案