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5、科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质.例如一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水就能结成冰,俗称“热冰”.如图为水和“热冰”模拟图,下列有关说法正确的是(  )

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4、下列由化学式“SO2”获得的有关二氧化硫的信息中,错误 的是(  )

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3、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证.下图所示的实验操作正确的是(  )

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2、实验室有四个药品橱,已存放如下药品,今新购进的活性炭,应将它存放在(  )
药品橱 A橱 B 橱 C橱 D 橱
药品 盐酸、硫酸 氢氧化钠、氢氧化钙 红磷、硫 铜、锌

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28、(1)下列措施错误的是
5
(填序号):①稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里,立即用大量水冲洗;③测某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上,跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水;⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
(2)长江中学化学兴趣小组,用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下:

①经过探究,发现
胡萝卜
根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是
牵牛花瓣汁液

②小明是一个勤于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是
Na+

猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是
OH-

【设计实验】

【交流反思】
实验完成后,继续讨论发现,还有更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方案:
用Ca(OH)2和NaOH溶液(或NaCl和NaOH溶液)做对比实验,运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+,而是OH-

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27、食盐是人们生活中不可缺少的调味剂,随着人们健康意识的提高,市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等.某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成,用它进行以下实验(假设每步均恰好完全反应).
(1)写出步骤①的化学方程式:
MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4

(2)当x是AgNO3时,白色沉淀C是
AgCl
,其化学方程式是
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(写其中的一条)当x是NaOH时,白色沉淀C是
Mg(OH)2
,其化学方程式是
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

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①某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生确定每天为他注射200g生理盐水,则每天可为他补充约
1.8
1.8
g食盐.
②小明同学根据NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究.请你帮他完善该实验方案.
探究步骤可能观察到的现象结论
①取反应后的上层清液于试管中,滴加
溶液
若有白色沉淀生成
溶液过量
若无白色沉淀生成还需进行下一步探究
②另取反应后的上层清液于试管中,滴加
溶液


溶液过量


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24、①某化工厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子(部分物质的溶解性见下表).已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子是
NO3-
.将甲、乙两车间的废水按适当比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液浇灌农田.清液中的溶质主要是
KNO3
(填写物质化学式).

②根据上表,判断,Cu(NO32和Ba(OH)2溶液
(填写“能”或“不能”)发生复分解反应.能反应的写出化学方程式,不能反应的写出理由:
Cu(NO32+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+Ba(NO32

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由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%.取该混合物10g,将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为
 

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21、写出具有下列用途的物质(或其主要成分)的化学式.请从以下物质中选择:
甲烷、食盐、熟石灰、小苏打、石灰石、盐酸、硝酸钾
①用于除去铁锈的是:
HCl
②可作为化肥
KNO3

③可作为调味品
NaCl
;④用于改良酸性土壤的是:
Ca(OH)2

⑤用于焙制糕点所用的发酵粉的是
NaHCO3

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同步练习册答案