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精英家教网在学习了实验室制取CO2之后,联想到该装置也用于在实验室中用H2O2制取氧气.
(1)写出仪器的名称:B
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为
 

(3)实验室用51g 2%的H2O2溶液和一定量的MnO2制取氧气,其化学方程式为
 

①H2O2的摩尔质量是
 
g/mol,1mol H2O2中约有
 
个氧原子.
②51g2%的H2O2溶液中,含有H2O2
 
g,是
 
mol.
③试计算完全反应后产生氧气的物质的量.

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如下图,实验室提供下列盛有药品的仪器,由甲乙两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气(假设气体通过装置时均被完全吸收或反应).
(1)甲组:分别证明混合气体中含有某一种气体.
①证明其中含有水蒸气,选用
 
,出现的实验现象是
 

②证明其中含有二氧化碳,选用
 
,反应的化学方程式
 

③选择必要的仪器(每种只用一次)证明其中含有一氧化碳,按气体通过的先后顺序依次是
 
(用A,B,C,D表示).
④一氧化碳还原氧化铜的化学方程式:
 

(2)乙组:用上述仪器(可以重复使用)组装一套装置,通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气.
①按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是
 
(用A,B,C,D表示).
②从环境保护角度出发,该实验中最后导出的尾气的处理方法是
 

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24、某同学在学习“金属与酸的反应”时,设计了以下实验报告,请将该实验报告补充完整.
实验目的:
探究金属与酸反应剧烈程度的影响因素

实验用品:试管、铁粉、铁片、镁片、5%盐酸、10%盐酸等.
实验内容:取足量等体积的盐酸分别与a克下列各种金属反应.
(1)实验
步骤
镁片铁片5% 盐酸
第一组
铁片铁粉10% 盐酸
第二组
铁片 10% 盐酸5% 盐酸
第三组
(2)实验现象 镁片产生气泡速率比铁片更快 铁粉产生气泡速率更快 10%盐酸中的铁片产生气泡速率更快
(3)实验结论 金属的活动性越

与酸溶液反应速率越快.
金属与酸溶液的接触面积越大,反应速率越快. 酸溶液的质量分数越

(填“大”或“小”),与金属反应越剧烈
(4)反应
原理
铁与稀盐酸反应的化学方程式为:
Fe+2HCl═FeCl2+H2

镁与稀盐酸反应的化学方程式为:
Mg+2HCl═MgCl2+H2
实验思考:由上述实验探究得出,影响金属与酸反应剧烈程度的因素有
金属的活动性;金属与酸溶液的接触面积;
酸溶液中溶质的质量分数.

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某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH42SO4的工艺流程.在下图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O→CaCO3↓+(NH42SO4
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(1)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式
 
,反应的基本类型:
 
,该工艺中可循环使用的物质为
 
(填化学式).
(2)操作①的名称是
 
,实验室中进行此操作时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需
 
.操作②的过程是加热浓缩、冷却、结晶,获得(NH42SO4晶体属于
 
(填:“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”).
(3)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是
 

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22、请选择两种不同类型的试剂,鉴别饱和石灰水和稀硫酸.
(1)方法一:
紫色石蕊(试液)
,方法二
碳酸钠(溶液)

(2)请任选一种试剂完成下表实验设计:
选用的试剂 实验现象和结论
分别取样,向溶液中滴加
紫色石蕊试液
能使紫色石蕊试液变红色的是稀硫酸,能使紫色石蕊试液变蓝色的是饱和石灰水

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21、食物中的淀粉[(C6H10O5n]在人体内不能直接被吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),并溶解在血液里,提供营养和能量.
(1)淀粉、葡萄糖属于
有机物
(填“无机物”或“有机物”),它们均有
种元素组成.
(2)葡萄糖(C6H12O6)分子中碳、氢、氧的原子个数之比为
1:2:1
,式量为
180

(3)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是
D
 (填序号).
A.氢氧化钠溶液    B.碳酸钠溶液   C.稀盐酸    D.碘水.

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20、下图表示M、N两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线.根据图示判断,下列说法正确的是(  )

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19、某工厂要处理含硫酸的废液.若中和等量的废液,需要物质的量最少的是(  )

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18、在实验室用锌和稀硫酸制取氢气,用双氧水和二氧化锰制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体.下列有关上述三种气体制取方法中说法正确的是(  )

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17、近年我国科学家将四氯化碳和金属钠在一定条件下发生反应,制得金刚石粉末,同时生成了氯化钠.下列说法中错误的是(  )

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