已知某金属X有下列相关信息：①它的主要矿物的化学成分是X₂O₃；②它主要通过热还原法冶炼而成；③它的年产量位于金属之首．
（1）据此推断X是________（填选项字母）．
A．钛B．铁C．铝D．铜
（2）在高炉中用含X₂O₃的矿物冶炼该金属的原理是________（用化学方程式表示）．
（3）同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X₂O₃的质量分数（装置气密性良好；矿物中的杂质不参加反应；假设矿物样品中的X₂O₃完全反应）：
①取矿物样品并称量该样品的质量；
②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量；
③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量；
④计算得出矿物样品中x₂O₃的质量分数．你认为，该实验方案________（填“一定”或“不一定”）能准确测出矿物中X₂O₃的质量分数，理由是________．不改变装置和药品，你还可以通过测定哪些数据，再通过计算得出矿物中X₂O₃的质量分数：________．
从环保角度看，该装置的不足之处是________．

我国志愿者王跃正在参加人类首个火星模拟登陆试验“火星-500”，王跃与其他志愿者一起在飞船里欢度了中国春节，他们可能开展的下列活动中，不发生化学变化的是

1. A.
   用石墨制金刚石
2. B.
   毛笔蘸墨汁写成春联
3. C.
   用闪光灯拍摄照片
4. D.
   食用自己种植的蔬菜

下面是一些物质的自我介绍，其中是介绍自己化学性质的是

1. A.
   
   金刚石：我最硬
2. B.
   
   铁制小刀：我能生锈
3. C.
   
   氧气：我无色
4. D.
   
   铜片：我可以划出痕迹

下列关于化学变化的描述中，最准确的

1. A.
   一定会放热、发光
2. B.
   一定有颜色改变
3. C.
   一定有气体或沉淀生成
4. D.
   一定有新物质生成

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果．李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：

列号	①	②	③	④	⑤	⑥
物质 的化 学式	A．O2 B．C C．Fe	D．HCl E．H2SO4 F．CH3COOH	G．H2O H．CO2 I．CO	J．NH3?H2O K．××× L．×××	M．C3H7NO2 N．（C6H10O5）n O．×××	P．NaCl Q．（NH4）2SO4 R．KNO3

（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：________，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是________；
（2）第②列中的________（填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有________（填写微粒的符号）；
（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的________（填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为________；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于________（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是________；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：
取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象．
此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是________；
（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为________；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是________；R这样的化肥叫做________（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”）．

河流的水质直接影响到城市居民的生活质量，某环保兴趣小组的学生对学校周围的河水进行了以下几方面的实验探究：首先对河水进行取样，取得的水样属于

1. A.
   单质
2. B.
   纯净物
3. C.
   混合物
4. D.
   化合物

有一包固体混合物放入足量水中，发现有难溶于水的物质存在，加入过量稀硝酸后，仅有一部分沉淀消失，符合上述实验现象的固体混合物可能是

1. A.
   K₂CO₃、Ba（OH）₂、K₂SO₄
2. B.
   Na₂CO₃、BaCl₂、CaCl₂
3. C.
   BaCl₂、MgSO₄、NaOH
4. D.
   AgNO₃、BaCl₂、Na₂SO₄

通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a________b________．
（2）①写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________；
②选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是________．
A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口停止冒出气泡时　C．当导管口有连续均匀的气泡冒出时
③实验室用A装置制取氧气，发现锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是________
A．减慢液体滴加的速度 B．换用体积较小的锥形瓶 C．加热锥形瓶
（3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小明同学进行了如下实验，并进行相关计算，请你参与他的活动．
实验组装与准备：经过分析，小明选取A、D装置并进行适当地改动、组装，如图．

①小明认为装药品前首先进行的操作是________；
②如果用上图装置制取气体，反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是________
实验设计：
Ⅰ设计思路：根据鸡蛋壳与稀盐酸反应生成二氧化碳的体积，求出生成二氧化碳的质量，再计算所需鸡蛋壳的质量．
Ⅱ操作步骤：将含杂质20%的鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，取一定的质量，放在锥形瓶里，然后往锥形瓶中加入足量的稀盐酸，（假设其他杂质不与盐酸反应，反应生成的气体全部进入集气瓶中）充分反应后，生成标准状况下的二氧化碳气体2.2L（标准状况下，二氧化碳的密度为2.0g/L）．
Ⅲ数据处理：根据上述实验数据，进行相关计算．
计算过程：
请计算所需鸡蛋壳的质量．
实验反思与评价：
①误差分析：实验中，如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比________（填写“偏大”、“偏小”或“不变”）．
②实验操作中，将鸡蛋壳捣碎的目的是________．

樟脑是一种白色晶体，可以散发出特殊气味，使衣物免受虫蛀．樟脑的化学式为C₁₀H₁₆O
请计算：（1）C₁₀H₁₆O的相对分子质量；
（2）碳、氢两种元素的质量比；
（3）樟脑中碳元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

3月22日是“世界水日”．2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”．
（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供水类使用的淡水总量却不足总水量的1%，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有________（填序号）
A、工业废水直接排放
B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉
D、大量使用化肥、农药
（2）下图是通电分解水的实验装置．在实验过程中，试管a中产生的气体是________．

（3）为了除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是________．
（4）欲除去污水中的碎菜叶、泥沙等不溶物，可采取________方法．
（5）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，常采用的方法是________．