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科目: 来源: 题型:解答题

在做空气中氧气含量测定的实验时
(1)观察到哪些实验现象:
(2)通过该实验得到了那些结论:
(3)同时得到了氮气的哪些性质:
(4)此实验成功的关键是什么?

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科目: 来源: 题型:单选题

等质量的镁、铝、锌、铁跟足量的稀盐酸反应,产生氢气最多的是


  1. A.
    Fe
  2. B.
    Zn
  3. C.
    Al
  4. D.
    Mg

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质之间不能发生反应的是


  1. A.
    Fe(OH)3和HCl溶液
  2. B.
    CaCl2溶液和Na2CO3溶液
  3. C.
    Cu和ZnSO4溶液
  4. D.
    Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液

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科目: 来源: 题型:单选题

安全事故的发生,会给社会和家庭带来巨大损失.下列做法不符合安全要求的是


  1. A.
    严禁乘客携带易燃、易爆物品乘车、乘机
  2. B.
    为防止发生瓦斯爆炸,矿井内严禁烟火
  3. C.
    发现室内煤气泄漏,立即打开抽油烟机排出煤气
  4. D.
    进入久未开启的菜窖前先做灯火试验,检验CO2的含量

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科目: 来源: 题型:解答题

阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:________;
②化学性质:________;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:________;
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:________;
(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:________;
(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是


  1. A.
    饱和溶液降温时,一定有溶质析出
  2. B.
    饱和溶液不能再溶解任何物质
  3. C.
    饱和溶液一定比不饱和溶液浓
  4. D.
    一定温度下,饱和溶液中的溶质和溶剂的质量比是个定值

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科目: 来源: 题型:单选题

右图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法中正确的是


  1. A.
    甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
  2. B.
    M点表示在t℃时甲、乙两种物质的溶解度相等
  3. C.
    升高温度可以使乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液
  4. D.
    在t℃时,100g乙物质的饱和溶液中含溶质的质量为45g

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科目: 来源: 题型:解答题

阅读下列内容,解答与净化水有关的问题:
(1)用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等,该操作利用的化学原理是________
(2)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒.C1O2应读作________,其中氯元素的化合价是________;
(3)我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示.(其中 表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)请写出反应的化学方程式________.

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科目: 来源: 题型:解答题

用红磷在集气瓶中燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
(1)________;
(2)________此反应的文字表达式为________.
(3)当红磷熄灭时,集气瓶中剩余的气体是________,
(4)据上述实验过程,推测该气体的物理性质是________;化学性质是________.
(5)在实际操作过程中,集气瓶中的液面不能上升五分之一,可能的原因是________;________;________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图表示A、B两种固体物质的溶解度曲线,在t2时,当示A、B两种物质的溶液接近饱和时,下列哪种方法使两溶液都能达到饱和?


  1. A.
    降低温度
  2. B.
    加入溶剂
  3. C.
    加入溶质
  4. D.
    倒出部分溶液

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