根据所学化学知识完成下列各小题：
（1）日常生活中用________区别硬水和软水，用________方法降低水的硬度．
（2）超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售，是因为保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失，还能隔绝________，防止食物腐败．但大量使用保鲜膜丢弃后会造成________，所以要控制使用．
（3）蜡烛置于空气中没有燃烧，原因是________，用灯帽盖灭酒精灯利用了灭火原理的________．

下列实验操作中，正确的是

1. A.
   用100ml的量筒量取9.8ml的蒸馏水
2. B.
   加热试管中的液体时，液体的体积少于试管容积的
3. C.
   实验后用剩的药品，应放回原试剂瓶中
4. D.
   实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再用灯帽盖灭

我们周围存在的水污染原因主要是________，________，________．

“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．
（1）从微观的角度看，水分子是由________构成的．
（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由________组成的．
（3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由________的运动引起的．
（4）水在通电的条件下可以分解，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为________．

下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：

（1）钙元素的相对原子质量为________，氟元素的原子序数为________，D中的X为________，氯原子的符号是________，钙离子的符号为________；
（2）①②中不同种元素最本质的区别是________；
（3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是________（填字母）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________（填字母）．

某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．
请回答下列有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，搅拌、静置一会，其目的是________
（2）再进行过滤液体．
①过滤操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、________．
②过滤时采取的下列操作中，错误的是________（填标号）．
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤
③若过滤的速度较慢，原因可能是________（写一条）．
④若发现所得的滤液仍然很浑浊，请你分析可能的原因是________（写一条）．
（3）然后用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的________作用．
（4）最后进行蒸馏．所得蒸馏水是________ （填“硬水”或“软水”），可以用________来检验．

下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

1. A.
   冰、干冰、醋酸
2. B.
   氮气、氧气、空气
3. C.
   铁粉、水、乙醇汽油
4. D.
   过氧化氢、氯酸钾、盐酸

根据下列装置图回答问题．

（1）写出图中标示仪器的名称：①________，②________．
（2）用A装置制取O₂的化学方程式为________，O₂可以用________法收集（写出一种即可，下同）．该装置还可以用来制取________气体．
（3）若按B→C→D→E顺序连接装置，制取O₂并进行碳及其氧化物的部分性质实验．
正确的接口顺序为a→b→c→e→d→________，实验中C装置处观察到的现象为________．
（4）实验结束，应先撤离g处导管，再熄灭酒精灯．如果先熄灭B、C两处酒精灯，则D中观察到的现象有：________；________．

生活中有很多物质有相似之处，学习了化学以后，同学们学会了用化学方法对物质进行检验、分离、提纯，请按要求填空：
（1）检验衣料是纯棉还是合成纤维的化学方法是________（不需描述现象）．
（2）黄金与黄铜（铜、锌合金）颜色相近，请选用化学方法区分这两种物质，你选择的试剂是________．
（3）存放氢氧化钠的试剂瓶中混有少量的碳酸钠，用适量的________将其除去．

甲、乙两同学想了解蜡烛中有否碳、氢元素．他们做了以下研究：
[实验目的]________
[设计与实验]取一小块蜡烛放在烧杯里并点燃，

	实验操作	检测结果
甲同学	把涂有澄清石灰水的表面皿放在烧杯上方，若表面皿 有浑浊现象产生．	________
乙同学	________	说明有氢元素

[结论和分析]若两位同学的实验都看到预先猜测到的现象，你的结论是________．
[评价与反思]根据两位同学的实验操作，你认为蜡烛中是否一定含有氧元素？________；为什么？________．