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科目: 来源: 题型:单选题

一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示.下列关于以上反应的说法中,正确的是


  1. A.
    X的值为44
  2. B.
    W由碳、氢两种元素组成
  3. C.
    该反应属于置换反应
  4. D.
    W中碳、氢元素质量比为4:1

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)纤维有天然纤维和合成纤维两种,棉花和羊毛属于 ________纤维,涤纶(的确良)、棉纶(尼龙)和腈纶等属于 ________纤维.
(2)微量元素对人体健康的影响很大,如缺 ________会引起贫血.
(3)现有①大米②水果③鱼④萝卜,其中能提供丰富蛋白质的食物是 ________(填序号).

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科目: 来源: 题型:单选题

铬元素相关信息如右图所示.下列说法中,不正确的是


  1. A.
    铬元素属于金属元素
  2. B.
    质子数为24
  3. C.
    相对原子质量为52.00
  4. D.
    核外电子数为28

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质的化学式与名称不相符的是


  1. A.
    Fe2O3(氧化铁)
  2. B.
    FeSO4(硫酸铁)
  3. C.
    Fe(OH)3(氢氧化铁)
  4. D.
    Fe(NO33(硝酸铁)

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科目: 来源: 题型:单选题

钨是熔点最高的金属,广泛用于拉灯丝.白钨矿是冶炼金属钨的常用原料,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)元素的化合价是


  1. A.
    -6
  2. B.
    +4
  3. C.
    +6
  4. D.
    +7

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质的用途,只利用其物理性质的是


  1. A.

    泡沫灭火器
  2. B.

    木炭作净水剂
  3. C.

      合成氨
  4. D.

       宇航

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科目: 来源: 题型:解答题

某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.首先,他们分组进行讨论:

(1)小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择________
(A)蜡烛  (B)硫粉  (C)红磷
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证________.
(2)小明小组设计了如图2的两套实验装置,你认为合理的是(填序号)________.为了确保实验的成功,首先应保证该装置________性良好.
(3)小芳设计了如图1实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,观察到的主要现象是________,________.由此得出空气中氧气的体积分数约为________,还可推论出氮气________(填“易”或“难”)溶于水,其化学性质________(“活泼”或“不活泼”),反应的文字表达式是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是某些物品的近似pH,其中酸性最强的是


  1. A.

      洁厕灵
  2. B.

        醋
  3. C.

        纯牛奶
  4. D.

       厨房清洁剂

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科目: 来源: 题型:解答题

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示.
(1)甲同学操作正确,打开止水夹后,观察到的现象是________,由此得出的关于空气组成的结论是________.
(2)乙同学测定结果比甲同学测定的结果偏高,其操作上的原因可能是________(写出一点即可).
(3)该实验还可推论出氮气的性质有(写一点即可)________.

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科目: 来源: 题型:解答题

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:
(1)社会实践活动小组到敬老院给李奶奶送去生曰蛋糕,当点燃生日蜡烛祝愿后,人家一起将蜡烛吹灭,蜡烛熄灭的主要原理是________.
(2)天然水有硬水和软水之分,生活中可用________来区分硬水和软水.
(3)衣服面料中的腈纶和羊毛可用________法区别.
(4)汽车外壳材料主要是钢,汽车表面喷漆,主要是为了防锈,钢铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的________共同作用的结果.

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同步练习册答案