原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：

（1）原子序数为15的原子最外层有________电子；
（2）结合上图用符号表示下列内容：
①原子序数为13的原子形成的离子符号________；
②分子中含有两个原子物质的化学式________．

H₂，O₂和N₂组成的混合气体20g，经点燃充分反应后生成18g水，则剩余的气体不可能是

1. A.
   N₂和H₂
2. B.
   N₂和O₂
3. C.
   N₂，H₂和O₂
4. D.
   只有2gN₂

下列过程所发生的变化中，不是由缓慢氧化而引起的是

1. A.
   铁生锈
2. B.
   食物腐败
3. C.
   火药爆炸
4. D.
   粮食酿酒

写出下列数字“2”的意义．
（1）2H________（2）Ca²⁺________（3）CO₂________（4）________．

某同学甲设计了如图1所示的实验验证质量守恒定律．

（1）按图1装配好仪器，检查装置的气密性的方法是________；
（2）拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉），装入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀盐酸，注意盐酸不能多吸，原因是________；
（3）再按图连接好装置，塞紧橡皮塞，防止盐酸注入时冲塞现象；
（4）将装置放在天平左盘，并用砝码游码使天平平衡；
（5）快速下推注射器活塞，使反应发生，此时锥形瓶内现象为________、瓶外的现象为________；
（6）反应结束后，再进行第2次称量，发现称量值没有发生变化；
（7）同学乙设计了如图2所示的装置来验证质量守恒定律，先把锥形瓶倾斜，再把气球中的镁粉倒入瓶中．试判断反应后，他的装置再次放在天平上________（填“能”或“不能”）保持平衡．为什么________．

工业上制硝酸的基础反应是4NH₃+5O₂=4NO+6H₂O，试计算34g 氨气（NH₃）完全反应生成NO的质量．

某化学兴趣小组的同学在探究金属铜的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应．那么铜与浓硫酸能否发生反应？他们设计了如图所示装置进行探究．
猜想与假设：
①在常温下能反应；
②常温下不能反应，但在加热条件下能反应；
③在加热条件下不能反应．
实验与事实：操作①将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，无明显现象；操作②加热该试管，铜片上有气泡产生，经检验产生有毒的刺激性气味气体；操作③立即停止加热，将试管中的残液慢慢倒入水中，溶液呈蓝色．
?结论与解释：
（1）由以上探究可知：猜想________；（填编号）是正确的；
（2）经检验产生的气体是SO₂，铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO₂和CuSO₄．
反思与评价：
（3）操作③中，从安全角度考虑（填能或不能）________将水倒入剩余液体中．
（4）在结论与解释②中对产物是SO₂和CuSO₄的判断是否正确________，其理由是________．
[拓展与运用]：根据以上探究和已掌握的知识，该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案：
①CuCuSO₄ ②CuCuO
（5）请你对以上两个方案进行评价，较好的方案是________（填编号）其理由是________．

写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧________；________
（2）铝箔在氧气中燃烧________；________
（3）硫在氧气中燃烧________；________
（4）红磷在空气中燃烧________；________
（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气________；________

某化学兴趣小组为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐．进行下列实验：
选择实验用具及药品用具：试管、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、玻璃导管、橡皮管、捣碎的鸡蛋壳．
药品应选用________
实验内容与记录（装置气密性已检查）

实验内容步骤	观察到的现象	结论、化学方程式
________	________	结论：________
________	________	结论：________ 化学方程式：________

以下化学药品保存或实验操作正确的是

1. A.
   保存浓盐酸
2. B.
   保存固体氢氧化钠
3. C.
   稀释浓硫酸
4. D.
   点燃酒精灯