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科目: 来源: 题型:解答题

如图是电解水实验的示意图:
(1)由实验现象确定 A 端接电池________极;
(2)A试管里产生的是________气;B试管里产生________气;B试管里的气体可用________来检验.A试管与B试管气体的体积比约为________,
(3)写出该实验中反应的文字表达式并判断是化合反应或分解反应________.

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科目: 来源: 题型:填空题

原子是________变化中的最小微粒.

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科目: 来源: 题型:解答题

在“蛋白质、盐酸、熟石灰、干冰、钛合金”中选择适当的物质填空:
(1)用于人工降雨的是________; (2)用于金属表面除锈的是________;
(3)用于改良酸性土壤的是________; (4)用于制造人造骨的是________;
(5)构成细胞的基本物质是________.

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科目: 来源: 题型:多选题

使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略).下列对气球内充的气体的分析中不正确的是


  1. A.
    氢气
  2. B.
    氮气
  3. C.
    空气
  4. D.
    氧气

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科目: 来源: 题型:解答题

小杰和小静学习了碳单质的化学性质后,知道碳与氧气反应能够生成CO或CO2.于是两人联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有:
①2CuO+C数学公式2Cu+CO2↑    ②CuO+C数学公式Cu+CO↑
他们想来验证自己的想法,请你同他们一起进行探究.
【猜想与假设】木炭与氧化铜反应生成的产物有三种可能:
(1)产物是:铜和一氧化碳;
(2)产物是:铜和二氧化碳;
(3)产物是:________.
【设计方案】如何检验产物中有一氧化碳,两人查找了资料:一氧化碳的特征反应是使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.
【实验与结论】设计的实验装置图如图所示

实验报告:
实 验 现 象实 验 结 论
①A中固体由________色变为________色
②B中黄色试纸变蓝
③C中溶液变________
④不断通入二氧化碳,C中又可观察到
________
①有铜生成
②有________生成
③有二氧化碳生成,反应的化学方程式
________
④反应后生成新物质________
【反思与评价】
①实验结束时,为防止________,必须先停止加热,待铜冷却后再将试管口的胶塞取下,因此,若没有B安全瓶,可能导致的后果是________.
②根据实验结论,从环保角度考虑,上述装置C后的尾气处理方法是________,理由是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

“空气污染指数”是我国城市空气质量日报的主要内容之一.目前计入其中的各项污染物除可吸入颗粒外,还应包括的气体是


  1. A.
    SO2、O2、NO2
  2. B.
    SO2、CO2、NO2
  3. C.
    SO2、N2、NO2
  4. D.
    SO2、CO、NO2

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科目: 来源: 题型:单选题

胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4?5H2O,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4粉末,无水CuSO4易吸收水份又变成蓝色,在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾.上述对胆矾的描述中,没有涉及到的是


  1. A.
    物理性质
  2. B.
    制法
  3. C.
    用途
  4. D.
    化学性质

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科目: 来源: 题型:填空题

实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:

已知,气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥.则:气体A是________;未知酸溶液是________;组成白色粉末的两种盐是________;发生反应的化学方程式为:________.

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科目: 来源: 题型:单选题

一种食用凉拌蔬菜由①蔬菜②少量白糖③番茄汁④橄榄油⑤食盐⑥食醋等调配而成.此菜肴中不含有的营养素是


  1. A.
    蛋白质
  2. B.
    糖类
  3. C.
    油脂
  4. D.
    维生素C

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科目: 来源: 题型:单选题

下列对所给事实的解释中,不正确的是


  1. A.
    花香四溢--分子在不断地运动
  2. B.
    一氧化碳能燃烧而二氧化碳能灭火--两种物质的分子构成不同
  3. C.
    温度计中的水银(汞)热胀冷缩--汞原子的体积发生改变
  4. D.
    稀硫酸和稀盐酸有许多共同的化学性质--两种溶液中都有氢离子

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同步练习册答案