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科目: 来源: 题型:单选题

生产和生活中发生的下列变化,属于化学变化的是


  1. A.
    石蜡熔化
  2. B.
    稀有气体制作霓虹灯
  3. C.
    食物腐烂
  4. D.
    分离液态空气制氧气

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科目: 来源: 题型:解答题

用符号表示:(1)两个亚铁离子________;(2)3个硫酸分子________.

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科目: 来源: 题型:单选题

鉴别下列各组物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是


  1. A.
    酒精和NaCl溶液(闻气味)
  2. B.
    蒸馏水和稀H2SO4(酚酞试液)
  3. C.
    Ca(OH)2溶液和蒸馏水(二氧化碳)
  4. D.
    Cu(OH)2和大理石(观察颜色)

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科目: 来源: 题型:填空题

到2005年,“西气东输”工程将为上海送来30亿立方米天然气.天然气的主要成份是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”.写出甲烷在空气中完全燃烧的化学反应方程式:________.城市煤气中通常含有CO气体,写出CO燃烧的化学反应方程式________.煤气与天然气相比,从安全角度看,煤气的主要缺点是________.从环保的角度考虑,煤气、天然气和氢气中,首选燃料是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

请用数字和化学符号表示:
(1)3个氮原子________;
(2)2个碳酸分子________;
(3)氧化镁中镁元素的化合价为+2价________;
(4)铵根离子________.

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科目: 来源: 题型:单选题

属于化学变化的是


  1. A.
    用干冰进行人工降雨
  2. B.
    鸡蛋长时间放置发臭
  3. C.
    用活性炭除去冰箱中异味
  4. D.
    蒸发氯化钠溶液有晶体析出

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科目: 来源: 题型:单选题

为研究二氧化锰对过氧化氢分解放出氧气速率的影响有以下四个实验方案:
①用两支试管分别取等体积、不同浓度的过氧化氢水溶液,分别加入等质量的二氧化锰,观察比较加入二氧化锰后放出气泡的快漫
②用一支试管取一定浓度的过氧化氢水溶液少量,加入少量二氧化锰,观察比较加入二氧化锰前后放出气泡速率的快慢
③用两支试管取不同体积、不同浓度的过氧化氢水溶液,分别加入等质量的二氧化锰,并测定完全反应放出氧气的量
④用两支试管分别取相同体积、等浓度的过氧化氢水溶液,其中一支加入少量二氧化锰,另一支不加,观察比较两试管中放出气泡速率的快慢
其中可以得出正确结论的方案是


  1. A.
    都可以
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①③

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科目: 来源: 题型:解答题

某校化学兴趣小组的同学设计实验验证红热的铁与水蒸气反应生成氢气,设计的实验装置图如图.
请回答下列问题.
(1)若干燥从a导管出来的气体,应从________(选填“b”或“c”) 端管口通入.
(2)点燃生成的气体,产生________色火焰.点燃前应进行的操作名称是________.

(3)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是________.
(4)该小组同学用生成的氢气与氧化铁反应,反应的化学方程式是:3H2+Fe2O3数学公式2Fe+3H2O
实验装置如图.该实验观察到的现象有________.

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科目: 来源: 题型:解答题

通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法.研究水的组成就是利用了这种方法.电解水实验结果如图所示.
(1)试管A中产生的气体是________,试管B中产生的气体是________.
试管A中的气体与试管B中的气体体积比是________.
(2)根据实验中只生成氢气和氧气,确定了水是由________组成.

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科目: 来源: 题型:单选题

物质的变化是多种多样的,其中属于化学变化的是


  1. A.
    石蜡融化
  2. B.
    纸张燃烧
  3. C.
    切割玻璃
  4. D.
    瓷碗破碎

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同步练习册答案